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듣기에서는 리듬악기를 다루어봄으로서 소근육 발달에 도움 제1절 제6차 유치원교육과정의 표현생활영역
1. 표현생활 영역의 주요개정 내용
2. 표현생활영역의 목표 및 내용
(1) 성격
(2) 목표
(3) 내용
제2절 창의적 활동교육
1. 미술
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탈피 방안
1. 기업적 측면 : 기업의 입사 관행과 승진, 임금제도 변화
2. 사회적 측면 : 언론과 국민의식의 변화
3. 교육적 측면 : 능력중심의 학교 교육과 대학의 특성화
4. 법적 측면 : 학력 차별 법
Ⅶ. 맺음말
Ⅷ. 참고자료
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교육의 특징은 교육의 개별화, 학습자의 자기주도적 학습활동, 진단적 평가, 풍족한 학습자료, 열린공간, 다연령 학습집단, 팀티칭 등이 있다.
열린교육의 방법 가운데 학습자에게 가장 최고의 학습효과를 창출할 수 있도록 수준별교육과 비
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교육 수업모형에 관하여 정
리하였다. 이 자료가 도움이 되었으면 좋겠어요.
1. 통일의 의미
2. 통일교육의 이념적 기초
3. 통일교육의 관련요인
4. 통일교육의 변화과정
5. 외국의 통일교육과 시사점
6. 통일교육 수업모형
7. 맺는 말
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교육사, (서울:서울대학교출판부)
이원호, 교육사, (서울:배영사)
조경원 외 4명, 교육학의 이해, (서울:이화여자대학교출판부)
한명희, 교육철학, (서울:배영사)
Alvin Toffler, 이규행 역, 미래충격, (서울:한국경제신문사)
Robert Ulich, 차석기 역, 교
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교육에서 교사는 조언자, 협력자가 되어야 함을 강조하고 있다.
이 레포트는 아동중심 교육과 이것이 유아교육에 주는 의미에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 아동중심 교육
1) 교육방법의 원칙
전통교육은 성인 중심, 사회중심 교육으로서
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교육기관
2. 일본 교육과정의 특징
1) 종합적 학습시간의 신설
2) 완전학교 주 5일제 실시
3) 중.고 일관교육
4) 단위제 고교의 신설
5) 종합학과 학교의 설치
6) 다양한 평가 방법의 도입
3. 일본 교육의 문제점
1) 학대.학교폭력
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교육은 이전의 교육과는 다른 실천교육이자 과학적 교육이라는 차별성이 있다. 자신만의 독특한 교육방법과 교구를 개발하여 보급시킨 점은 Montessori가 세계 교육에 미친 가장 큰 공헌이라고 볼 수 있다.
Monterssori 교육법은 초기교육에 관심
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평가 계획 수립시 활용
Ⅶ. 교과용도서의 활용 사례
1. 각 단원 기본 체제에 따른 효과적인 지도 방법
1) Look and Listen(보면서 들어봅시다)
2) Listen and Repeat(따라 말해 봅시다)
3) Let`s Play(놀이를 해 봅시다)
4) Let`s Chant(챈트로 배워 봅시다)
5)
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교육을 통해 해결해야 할 필요가 제기
● 한국 교육의 현안 문제
- 한국 교육 이대로는 안된다.
- 입시 지옥 속에 묻혀 버리고 있는 창의성
- 값싼 학교교육과 과중한 사교육비
- 획일적 규제위주의 교육 행정
- 입시위주의 교육으로 도덕교육의
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