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논문 819건

교육의 내용과 방법』, (책과함께, 2007), 45p 하드워드 진 저, 김종승 역,『하드워드 진, 교육을 말한다』, (궁리, 2008), 53~69p <인터넷 자료> 국가법률 관리시스템 http://www.law.go.kr/DRF/lawService.do?OC=yjsuh&target=law&MST=120209&type=HTML (검색일 : 2012년 02
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2013.12.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
방법 (1) 내러티브 탐구 3. 연구 대상 실험집단과 통제집단으로 지방 도시 원주에 있는 어린이집 종일반 만4세, 5세 유아 약 15명씩 30명을 대상으로 실시한다. 4. 연구 절차 2010년 11월부터 12월까지 매주 2회씩 6주간 12회 진행 예정이며, 설문지와
  • 페이지 5페이지
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  • 발행일 2011.04.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
방법이라고 믿 겨져왔으나, 특별히 부모의 도움을 받지 못했던 아이들에게서 그 효과가 더 크다는 것을 알 수 있었 다. 조기 유아 교육이 장기적으로 도움이 되는가에 대한 논쟁이 오랫동안 이어져 왔다. 그 결과로 독 일에서는 주 정부와
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2014.10.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
교육이 필요하다. 이미 많은 이들이 이야기가 담긴 예술교육, 감성을 살려내는 예술교육에 관심을 가지고 다양한 방법을 강구하고 실천하고 있는데 이러한 노력은 시간이 흐를수록 하나하나 빛을 발하게 될 것으로 확신한다. 문화예술교육은
  • 페이지 8페이지
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  • 발행일 2010.12.02
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육현황 1.우리나라의 부동산학 교육 가장 최초의 구상은 부동산 권리분석론의 개발에서 시도되었으며 1960년대에는 종합식 접근방법을 토대로 하는 종합응용과학으로서의 부동산 학문의 개발기가 되었다. 1968년 김영진 교수에 의한 ‘부동
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
방법 및 평가----------------------------55 3.3.1 교수․학습 방법-------------------------------55 3.3.2 교수․학습 평가-------------------------------60 제4장 결론-------------------------------------------64 참고 문헌--------------------------------------------68
  • 페이지 70페이지
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  • 발행일 2010.01.14
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  • 저자
education for elementary school students. 국문요약 ⅰ 차례 ⅲ 제 1 장 서론 1 1.1 연구의 필요성 1 1.2 연구의 목적 3 1.3 연구방법 3 제 2 장 배경 이론 4 2.1 문법의 정의 4 2.1.1 문법 교육에 대한 부정적인 견해 4 2.1.2 문법 교육
  • 페이지 49페이지
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  • 발행일 2010.08.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
방법, 수업 환경에 대한 만족도를 분석한 결과 모두 유의하게 이해중심 게임모형이 기능중심 게임모형보다 만족스럽다는 결과로 나타났다. 참 고 문 헌 교육부(1998). 초등학교 교육과정 해설(V). 서울 : 대한교과서(주) 교육부(2001). 초등학교
  • 페이지 43페이지
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  • 발행일 2012.05.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육보다는 부모와 소통할 수 있는 강의와 부모간의 토론을 병행함으로써, 부모와의 상호 교육의 효과도 얻는 다면 앞으로 우리 사회에 꼭 필요한 부모교육이 될 수 있을 것이다. <참고문헌> Fine,M.T.(1980)/Parent education moment:An introduction, In h
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2013.08.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
방법  1. 연구대상  2. 연구도구  3. 자료수집 및 분석   1) 예비조사   2) 본 조사   3) 자료처리 Ⅲ. 연구 결과 및 해석  1. 예비유아교사의 스트레스 요인별 수준  2. 예비유아교사의 학년에 따른 스트레스 요인별 수준의
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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