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소통상황을 통해 교과 내용을 간접적으로 질문하는 방향
최근 추이와 위상(09년도~)
- 1차 시험(객관식)의 총 문항 수는 40문항 임용고사 속 화법의 위치
출제 의도 파악
실 기출 경향
의의
실제 기출 문제
대비 및 학습 방안
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화법이들어간책거리그림을그려바쳤다.
이런생소한서양화법을수용하여화면에구현하는일은쉽지않았을것이다.자비대령화원이나도화서화원처럼고급미술정보를취득할수있는위치에있어야책거리그림을그릴수있었다.
책거리는조형성이뛰어
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화법이다.
4. 결론
지금까지 스포츠 중계방송 중의 나타나는 진행자들의 화법 특성에 대하여 축구 중계방송을 중심으로 살펴보았다.
스포츠 중계방송 진행자의 화법 특성에 대한 이해는 스포츠 중계방송에서 의사소통을 진행해 나가는 방식
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화법의 원리와 실제, 경문사
◇ 이규종(1989), 현대 사회와 매스커뮤니케이션, 문화원
◇ 이성영(1994), 표현 의도의 표현 방식에 관한 화용론적 연구, 서울대 박사 논문
◇ 유영미(1992), 고전소설 유형분류의 재검토, 인문과학연구
◇ 윤용(1984),
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할 수 있는 평가 방법은 없을지 궁금하다. ●화법 교수 학습방법 및 평가
★화법 교육은 어떤 방법으로 할까?
★화법 교육에서 평가는 어떻게 할까?
●듣기 교육과정 분석
★듣기 교육과정 분석표
★Reflection
★질문거리
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