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서 내용물이 방출된다.
화분관에는 두 개의 정핵, 하나의 영양핵 및 세포질이 함유되어 있다. 화분관에서 방출된 세포질과 조세포의 세포질은 거의 혼합되지 않으며, 서로 분리되어 분포하는 양상을 보인다. 즉. 조세포의 세포질은 주공 쪽에
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화분의 정상적인 기능임에도 불구하고 자가수분으로 종자를 형성하지 못하여 생기는 불임을 뜻하였다.
불화합으로 인하여 암술에서 생성되는 억제 물질이 화분의 발화를 막거나 발화를 하더라도 화분관이 신장되지 않는다. 이러한 유전양
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에게 “월요일은 뭐 한다고?”라고 묻자 아동은 “몸 공부”라고 자발 발화하였다.
치료사가 아동에게 “화분에다가 뭐 줘야 하나요?” 라고 묻자 아동이 “물”이라고 자발 발화하였고, “화분에다가 또 뭐 줘야 하나요?”라고 묻자 아동이
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발화길이나 문법형태소, 문장의 구문구조등 관련)
- 의미론(어휘분석이나 의미분석과 관련)
- 화용론(의사소통기능이나 언어의 사용 관련)
*이런 언어적 특성의 일부를 컴퓨터를 이용해 분석할 수 있도록 개발된 프로그램 \'한국어발화분석(배
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화분석(배소영, 2000)이 있다. 자발화 분석에서도 평균발화길이 등 측
정치를 수량화할 수 있으나 아동의 언어특성패턴이나 오류특성 등과
같은 기술적인 평가결과는 앞으로의 치료 교육에 중요한 정보를 제공
해 준다. 예를 들면, 조음/음운장
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