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정보화 사회의 사회 문화적 환경의 변화>,한국사회학회,1987,PP.12-13
·\' 정보화 사회 \' - 신윤식
데이콤 출판 p.698-700, p.708-711
·\' 정보화 사회의 길목에서 \' p.83-84
·경영과 컴퓨터 1991.7월호
·최태홍,\'정보통신분야의 기술정책방향\',
주간기
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기술의 개발 등이 필요할 것이다.
먼저, 정보통신 기반 구조의 구축과 관련해서는 현재 추진중인 초고속정보통신망 구축이 가장 중요한 것인데 추진 체제상에 있어서 중복되는 부문에 대하여 조정이 필요할 것이다. 두 번째로 정보화에 필요
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정보화동향」, 4(16): 1-21
초고속정보통신기반연구반. (1994). 「21세기의 한국과 초고속정보통신」. 서울 : 한국전 산원.
초고속정보통신망구축기획단. (1995). 「풍요로운 생활을 앞당기는 초고속정보통신」. 서울 : 한국정보문화센터.
총무처. (1
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컨설팅 비즈니스
6. 시스템구축
Ⅷ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 문제점
1. 법적 지위의 문제
2. 규제와 심의 문제
3. 저작권 문제
4. 불확실하게 진전되고 있는 초고속 통신망 사업
5. 전용선 사용료의 문제
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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정보소양의 범주를 체계적으로 정리할 필요가 있다.
참고문헌
◎ 김정로·이우관·이유선·정현주·한승완(2002), 정보사회의 빛과 그늘
◎ 김경동 외(1998), 정보사회의 이해, 나남출판사
◎ 문성계(1997), 정보통신망 고도화 추진계획, 정보화로
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나. 성장단계별 발전전략과 산업정책
1) 수입대체공업화(1958～64년)
2) 수출주도형공업화(1965～79년)
3) 자본․기술집약적 산업화(1979～85년)
4) 산업구조고도화(1986～98년)
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
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정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양
Ⅲ. 제7차교육과정의 개정 배경
1. 건강한 사람
2. 자주적인 사람
3. 창의적인 사람
4. 도덕적인 사람
Ⅳ. 제7차교육과정의 성격
Ⅴ. 제7차교육과정의 전제 조건
Ⅵ. 제7차교육과정의 중
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정보 산업 사회에 대처할 수 있는 기술적인 능력을 신장시킬 필요를 절실하게 느끼고 있는 것이다. 이러한 시점에서 교사의 정보화 마인드 구축이 어느 정도 이루어졌는가 정확히 점검해야 할 시점에 와 있다고 본다. 컴퓨터 교육의 방향도
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사회에서 우리나라의 국가경쟁력 강화에 기여할 수 있도록 정책적으로 배려할 필요가 있다. 특히 시대적 차원에서 볼 때, 정보화·지식기반경제사회에서 재외동포에 대한 DB와 네트워크 구축은 매우 중요한 과제라고 볼 수 있다.
사실, 우리
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정보화 기반시설(인프라), 법적·제도적 뒷받침, 기술적 요소기술
1) 정보화 기반시설(인프라)
2) 법적·제도적 뒷받침
3) 전자상거래 요소기술
2. 전자상거래와 정보기술과의 관계
1) 필수적 기술
2) 일반적 기술
3) 선택적 기술
Ⅳ. 중소기
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