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정보화는 집단의 구성원들이 서로간의 정보 공유를 보다 원활하게 하기 위하여 개인과 조직 간의 접촉면을 넓혀가는 과정이라고 할 수 있다. 그런데 이러한 정보화의 파급효과는 매우커서 인간사회의 시간적ㆍ지리적인 장벽을 제거해 나가
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정책을 제시하고 있다. 그러나 최근에 정보화가 급속히 진행됨에 따라서 정보화에 뒤지는 소외계층 및 농어촌지역에 대한 정보화교육 및 투자에 비중을 두는 것이 분배문제의 해결에 보다 더 근본적인 문제가 아닐까 한다. 미국의 빌 클린턴
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및 인프라
2. 학습내용
3. 인적자원
4. 관리 및 운영
5. 지원체제
Ⅵ. E-Learning(이러닝)의 요건
1. 학습자의 필요에 따른 맞춤형 프로그램 구성
2. 정확한 학습 정보를 시기와 공간에 맞게 공급
3. 언제 어디서나 학습자가 원하면 학습 내용에
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Leakage
Ⅶ. 인터넷검색엔진을 이용한 정보검색요령
Ⅷ. 인터넷검색엔진(사이트)의 종류와 특징
1. 야후
1) 특징
2) 단점
2. 심마니
1) 특징
2) 단점
3. 알타비스타(AltaVista)
4. 엠파스(Empas)
5. 다음
6. 네이버
7. 구글
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정기적으로 정보조사담당자에 대한 전문정보교육을 실시하며, 각종 정보자료를 전산화하고, 정보관리규정을 작성하여 시행하는 등의 정보관리기능을 강화해야 할 것이다.
2. 정보관리의 발전방안
1) 정보통신 기술의 실질적 활용
정보화 시
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정 국가, 특정 이익 집단의 특수 이익에 1차적으로 기반하는 것이 대부분임. 그러므로 우리는 뉴 미디어와 \'정보화 사회\'라는 개념에 대해 고찰해보는 자세를 견지해야 하며 각종 뉴 미디어의 개발과 보급의 동기를 비롯해서 그에 대한 정책
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정에서 도출되기 때문에 의사전달의 기술은 모두에게 만족스런 결과(win/win outcome)를 안겨다 주는 데 결정적인 역할을 한다. 아울러 많은 사람들 앞에서 이야기를 할 때에 그들의 관심을 집중시킬 수 있는 능력도 요구된다.
3. 정보화능력
정보
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정보통신윤리교육을 위하여 그리고 올바른 정보사회 구현을 위한 정책수립을 위하여 시사하는 바가 매우 크다.
3. 정보통신윤리교재와 프로그램의 개발
올바른 정보통신윤리교육을 위하여 국내에서 필요한 것 가운데 하나가 관련 교재의 결
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(1) 시장 분석 및 전망
가. 세계시장 분석 및 전망
나. 국내시장 분석 및 전망
(2) 산업적 측면의 파급효과
가. 산업적 측면의 영향
나. 활용범위
3. RFID 사회적 · 환경적 파급효과
Ⅳ. 적용 사례
Ⅴ. 활성화를 위한 선결과제
Ⅵ. 결론
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정보통신분야 요구통계 조사 및 작성체계 연구, 정보통신정 책연구원 연구보고 00-05, 정보통신정책연구원
(3) 한국은행(1999a), 미국의 신경제론과 정책적 시사점, 1999.6.22
(1999b), 우리 경제의 서비스화의 현황과 특징, 1999.10.6
(4) 홍동표(1999), 지
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