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정보를 많이 이용하고 있으나 직접적으로 업무와 관련된 기관이나 부서만이 주로 활용하고 있는 실정이다.
Ⅴ. 結
지금은 21세기 정보화사회로 향하고 있다. 산업사회에서는 물리적인 기반시설이 사회발전의 원동
력이었지만 정보화사회에서
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는 정보 격차로 인한 부의 편중 및 새로운 신분의 고착화이다. 정보화가 진행될수록 고급정보를 특정계층이 독점하여, 이로 인한 부의 편중, 신분격차가 심화되어 사회 문제화 될 수 있다는 점이 우려되는 것이다. 전문가의 견해로는 정보격
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현황분석에 대한 보조 자료로서의 가치도 매우 높다. 끝으로 일선 복지행정업무 정보화의 성공과 지역사회복지 종합정보시스템으로의 연계가 달성될 경우, 국가사회 복지정보 전달체계는 명실 공히 수평적. 수직적인 종합체계를 가지게 될
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정보화에 대한 논의가 경제적인 면에 국한되는 것은 아니다. 정보화의 진전에 의해 의사소통의 방식에 있어서도 과거와는 달리 이동통신이나 컴퓨터 통신의 비중이 매우 커지고, 산업사회에서의 노동은 상당 부분 감소되는 등 우리의 생활은
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정하여 체계적으로 추진해야만 한다. 막대한 예산을 투입하고도 소기의 성과를 올리지 못하고 있음은 우리가 너무 서두르거나 계획성이 부족한데서 오는 결과라고 보여 지며 21세기 정보화 사회에서의 국가 경쟁력은 국민 각자의 정보화 능
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확보대책을 마련하는 기능을 한다.
2. 한국정보보호센터
정보보호에 관한 정보통신부의 정책지원기관 중 하나가 한국정보보호센터이다. 한국정보보호센터는 설립 이후 정보통신망의 안전 및 신뢰성을 확보하고, 정보화 역기능 방지를 위한
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정보시스템 정지 등 의 문제가 야기될 수 있다. 비록 이러한 역기능은 아직 현실화되지는 않지만 정 보화진전에 따라 발생할 가능성은 높다.
▷ 자치단체 지역정보화의 개선방안
① 국가사회 정보화 정책 전반의 틀 속에서 지역정보화의 정책
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정책결정(Decision-Making) : 전문체계(Expert System), PERT, CPM
4. 단계적 정보화 전략
아직 본격적으로 정보 기술을 도입하지 못한 조직들이 “어떻게 정보화를 실행할 것이냐?”고 질문한다. 이 질문에 대한 단일한 대답은 없다. 그러나 하나의 일반적
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정부가 효과적으로 다룰 수 없었던 A란 문제를 다루어야겠다는 의지 - 가 만들어질 수 있고, 그 정책의지는 기능적 경계를 뛰어넘어 실천될 수 있어야 한다.
사회가 정보화되어 가고 있다 함이란 사회생활의 각 부문에서 정보 관련 자원과 정
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사회 전체의 정보화 사업과 마찬가지로 교육정보화 사업도 지나치게 테크놀로지 중심으로 진행되고 있다. 또한 학교도서관의 멀티미디어화에 대한 과제는 교육정보화와 별개로 진행되고 있어 이중 투자라는 문제점을 낳고 있다.
교육부에서
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