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책(eBook) 서비스업체의 현황과 발전 방안에 관한연구, 석사학위 논문, 2001
- 최원태, 전자도서관에 관한 연구, 도서관 50-4, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전자책(e-book, 전자출판)의 장점
Ⅲ. 전자책(e-book, 전자출판)을 통한 정보유통
1. 출판물 유통 관
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정보화 사회의 구성원으로 그 역할을 충분히 수행하고 있다(유승한
이계인, 2000). 아동과 10대들은 모방과 동일시(identification)의 특징을 가지고
있어 부모나 친구, 매스미디어에 반영된 사람들의 행동을 모방하여 유사한 행
동을 취하기도 한
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미디어 능력의 4가지 차원
4. 미디어에 나타나는 기호학적 현상들 읽기
1) 미디어에 나타나는 기호학적 부호들
2) 직관의 손실
3) 일상의 신화와 광고의 미학
5. 정보화와 미디어화의 조건
6. 결 론: 미디어 교육의 실천방향
참고문헌
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책의 변화
3) 미국 대외관계의 변화
4) 9.11테러와 한반도
2. 정보혁명과 국제정치의 변화
1) 정보혁명과 국제관계
2) 정보화시대의 국가안보
3) 정보화와 전쟁
3. 탈근대 국제체제로의 변화
1) 제국론
2) 신중세
4. 결론
세계화(Globa
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· 폭력물 등 불건전 정보의
유통, 개인정보 유출 및 오·남용,
지적재산권 침해, 스팸 메일 지식정보사회와 정보화 역기능
사이버테러의 개념과 국가안보
사이버테러의 특성
사이버테러의 국내외 대응동향
사이버테러 대응방안
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행동의 진단
3. 학습내용의 선정 및 조직
4. 교수활동의 전개
5. 교수활동의 평가
제3절 교수-학습의 동향과 교수공학
1. 산업사회와 정보사회 교수-학습 패러다임
2. 교사와 학생의 역할 변화
3. 학습자중심 교육환경과 교수공학
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사회적 배경
1. 기술적인 배경
2. 정보기술의 사회문화적 차원
1) 정보사회를 보는 시각
2) 정보화로 인한 생활세계의 변화
Ⅳ. 유비쿼터스 컴퓨팅
1. 유비쿼터스 컴퓨팅의 개념
2. 유비쿼터스 컴퓨팅의 등장배경
3. 유비쿼터스 컴퓨팅의 5
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사회와 교육, 교육부
6. 함영기(2002), 바람직한 ICT 활용 교육 이론과 실제, 서울 : 즐거운 학교
7. ICT 활용교육 싸이트, http://ict.cein.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념
1. Information(정보)
2. Communication(통신)
3. Technology(기
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Prentice-Hall. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 데이타베이스의 교육적 활용
Ⅲ. 데이타베이스의 기본 구조
Ⅳ. 데이타베이스의 기술적 배경과 개념
Ⅴ.데이타베이스의 기능을 체험하는 3단계 체험 프로젝트
Ⅵ. 데이타베이스 활용 프로젝트의 예
Ⅶ. 결 론
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책임과 관련된다. 성인학습이론의 상당부분, 특히 앤드라고지와 자기주도학습의 개념은 인간주의 가정에 기초를 둔다. 사회적 학습이론은 학습이 이루어지는 사회적 상황에 초점을 둔다는 점에서 앞의 세 가지 이론과 차이가 있다. 이 이론
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