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정보격차 축소를 통해 사회복지의 가치를 증대시키기 위해서는 정보취약계층에 대한 정보화 교육 및 재정적 지원을 통한 지속적인 정책의 추진과 함께 거시적으로는 연령별지역별학력별 등 요인으로 인한 소득격차 완화정책을 동시에 추진
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현황
1. 경제
2. 디지털산업
3. 정보통신 인프라
4. 전자상거래
5. 관련 시책
6. 한국의 디지털경제에 대한 평가
Ⅶ. 디지털화가 우리나라 경제에 주는 함축성
Ⅷ. 디지털시대의 경제양극화 현상과 경영전략
Ⅸ. 결론
참고문헌
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개념의 유형
3) 개념의 정립
Ⅱ. 전자정부의 발전과정 및 추진내용
1. 외국의 전자정부 추진정책
2. 우리나라의 전자정부 추진정책
Ⅲ. 전자정부의 적용업무
1. 전자적 민원행정서비스
2. 전자 업무처리
3. 정보공개시
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정보기술의 확대
2. 디지털 도서관의 정보기술 도입배경
3. 디지털도서관의 개념
4. 디지털 도서관의 특징
5. 디지털 도서관의 파급효과
6. 국내 디지털 도서관 현황
7. 디지털도서관의 문제점
8. 디지털도서관의 향후 발
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정보화와 공간구조
1. 자본주의적 공간의 의미
2. 정보화에 의한 공간구조
3. 공간의 불균등발전에 의한 재생산
제 3 장. 초국적기업의 성장과 공간 편성
제 1 절. 정보사회에서의 초국적기업
1. 21세기
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사회라는 용어
3. 평생교육 제도화의 한계 : 개념의 잠재력, 그러나 슬로건에 머무르기
4. 평생교육 패러다임에서 추출할 수 있는 몇 가지 정보화 전략
: 내용전달에서 학습지원시스템 제공으로
5. 정보화를 위한 교육으로부터, 평생
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2. 교수-학습과정 운영
3. 양질의 교육용 컨텐츠 확보
4. 교육서비스 전달기술 개선
5. 지적재산권
6. 수요자의 만족도 관리
7. 국제협력 및 국제화 전략 부재
Ⅷ. 원격대학(사이버대학, 가상대학)의 운영 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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전략, 이화여자대학교출판부
최강식(1997), 기술진보와 노동시장의 변화, 연구보고서, 한국노동연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식의 특성과 역할
1. 지식의 특성
2. 지식의 역할
Ⅲ. 지식기반경제사회의 의미
Ⅳ. 지식기반경제사회의 특징
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사회적 영향, 정보통신정책연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털경제의 배경과 특징
1. 디지털경제 등장의 주요 배경
1) 직접적 배경
2) 간접적 배경
2. 디지털경제의 주요특징
Ⅲ. 디지털시대의 인간상
Ⅳ. 인터넷과 저작권
1. 복제의 개념
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특징
Ⅳ. 가상교육과 TQM
1. 학습자의 기대와 필요에 대한 이해
2. 지속적인 과정의 개선
1) 교수-학습 과정
2) 학습결과 평가
3. 인적자원의 개발 및 관리
Ⅴ. 가상교육의 지원체제
1. 정부차원의 지원
1) 법적인 지원
2) 정책적인 지원
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