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화술로 대인관계의 폭을 넓혀라 』. 서울 :보성출판사, 2003.
다카이 노부오. 『3분력 』. 서울 : 명진, 2004.
세계일보 홈페이지 ‘화술을 잘하려면 자기 생각먼저 정리’
http://www.segye.com.Article.asp?aid (2007-03-28)
화술관련 홈페이지 ‘말을 잘하는
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책, 손석호 역, 행담. 제1장 머리말
제2장 마인드
2.1. 스피치와 공포
2.2. 스피치 공포에 대한 성찰
2.3. 올바른 마인드 형성
2.4. 스피치 공포탈출 트레이닝
제3장 스피치 기초 훈련
3.1. 호흡
3.2. 발성
3.3. 발음
3.4. 말의 속도
3.5.
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화술을 쓴다면 깔끔하게 처신한다는 평가를 들을 것이다.
20 사실을 알리는 방법과 의논하기
① 이런 일은 알리지 말라
“이봐요, 이 이야기는 비밀인데 당신한테만 알려주겠어. 실은 말이야…….”
하는 것과 같이 타인의 뒷공론을 하는 것을
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화술, 이야기와 관련된 책들
화술에 대해서 이미 많은 사람들의 관심을 불러 일으키고 있다
화술 : 평생 필요한 스킬
사람과의 인관관계를 맺기 전 가장 최초의 교류
첫 이미지에서 외모와 목소리 만큼 중요함
화술의 가장 첫번째
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자체로 이미 죽은 것과 다름없다. 요점은 실천인데, 화술 관련 서적이 독자로 하여금 실천동기를 얼마만큼 불러일으킬 수 있을지는 미지수다. 이 책의 진짜 유용성은, ‘간결함’에 설득력을 느낀 독자의 실천여부에 달린 것이 아닐까?
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관련된 책을 보여주며 개미와 벌에 대해 이야기를 나눴다. 벌집을 보여주며 “이 친구집은 누구집일까요?”라고 말하자 “말벌”이라고 아이들이 말했다. 교사가 “벌 중에는 말벌도 있지요. 그런데 이 벌집은 말벌 집이 아니예요. 아까 책에
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책을 수립·시행함에 있어서 문화예술관련단체·청소년동아리단체·봉사활동단체 등이 청소년문화활동진흥에 적극적이고 자발적으로 참여할 수 있도록 하여야 한다.
③국가 및 지방자치단체는 제2항의 규정에 의한 자발적 참여에 대하여는
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바깥놀이 미끄럼틀타기, 시소타기, 모래속에서 개미,콩벌레찾기, 소방대피훈련
수
전날 놀이지원 개구리 한 살이가 그려진 종이에 영아들은 끄적이기를 하였고 개구리관련한 책을 읽으며 올챙이가 개구리로 어떻게 변하는지에 대해 알아
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관련된 익힘책을 풀어보는 것으로 대신하겠어요. 다음 시간에는 함수의 그래프에 대해서 공부해 볼꺼예요.”
▶과제와 차시학습내용을 메모한다.
인사 및 정리
▶인사하고 정리한다.
▶인사하고 정리한다. 질문 사항이 있으면 개별 질문한다
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관련된 책을 찾아보면서 하회탈 각각의 특징에 대해 알 수 있는 기회가 되었다.
하회탈이 가지는 미에 대해서 짧고 얕은 지식으로 논할 수 없다라는 생각이 든다. 그러나 하회탈 레포트를 준비하면서 느낀 점을 짧게나마 한번 써보려고 한다.
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책의 한 구절에서 전 많은 것을 느끼고 새롭게 세상을 바라보게 되었습니다. '소중한 것은 항상 잃고 나서야 깨닫는다, 물에 빠져 죽을 뻔한 후에야 숨 쉬는 것의 고마움을 아는 것처럼...' 이 구절을 읽고 나서 전 제가 얼마나 행복한 삶을 누
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책의 한 구절에서 전 많은 것을 느끼고 새롭게 세상을 바라보게 되었습니다. '소중한 것은 항상 잃고 나서야 깨닫는다, 물에 빠져 죽을 뻔한 후에야 숨 쉬는 것의 고마움을 아는 것처럼...' 이 구절을 읽고 나서 전 제가 얼마나 행복한 삶을 누
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화술학원을 다니라는 것은 아니다. 시중에서 구할 수 있는 화술관련 서적중 보기 편한 것으로 한권 정도 사서 정독하고, 신문의 사설 코너를 읽을 때 내용뿐만 아니라 글의 전개방식과 구성에 관심을 가지고 읽는 정도만으로도 말하기 능력은
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화술학원을 다니라는 것은 아니다. 시중에서 구할 수 있는 화술관련 서적중 보기 편한 것으로 한권 정도 사서 정독하고, 신문의 사설 코너를 읽을 때 내용 뿐만 아니라 글의 전개방식과 구성에 관심을 가지고 읽는 정도만으로도 말하기 능력
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화술학원을 다니라는 것은 아니다. 시중에서 구할 수 있는 화술관련 서적중 보기 편한 것으로 한권 정도 사서 정독하고, 신문의 사설 코너를 읽을 때 내용 뿐만 아니라 글의 전개방식과 구성에 관심을 가지고 읽는 정도만으로도 말하기 능력
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