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활용할 것인가?
6. 지식경영의 성공요소
1) 지식경영의 성공을 위한 주요 필수요소
2) 지식경영시스템구축 성공요인
7. 지식경영의 성공사례
1) 삼성SDS 도입사례
2) 삼성화재 도입사례
3) 삼성석유화학 도입사례
참고자료
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교재의 특성, 교재내용 파악, 수학적 사고 활동 등을 통하여 교재가 본질적으로 무엇을 의도하는가를 알아야 하는 것이 중요하다.
그러므로 바람직한 수학과의 학습지도를 위해서는 교사가 교재의 본질을 파악하는 교재 연구가 중요하다. 이
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연구
KBS, 생로병사의 비밀: 태양을 즐겨야 하는 이유, 방송일자:2002/2 1. 건강의 개념
2. 유아교사 건강의 중요성
3. 현행 유아교사 건강에 관한 내용 및 문제점
1) 현행 ‘유아건강교육’ 교재에서 교사의 건강에 관련한 내용
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쉬운 과학적 개념
▶ 4. 대표적인 오개념 교정 방안
▶ 5. 오개념 바로잡기 지도 계획
삼투압 개념형성
▶ 1. 연구의 목적 및 필요성
▶ 2. 이론적 배경 및 선행연구 고찰
▶ 3. 연구방법 및 절차
▶ 4. 결과 및 논의
▶ 5. 교과 방법 분석
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학습이란
Ⅲ. 인터넷의 교육적 가치
1. 인터넷, 독점과 공유의 이중성
2. 특별한 학습 도구로서의 인터넷
Ⅳ. 인터넷 학습의 효과
1. 개인이 갖는 효과
2. 일반 사회단체 및 정부가 갖는 효과
Ⅴ. 인터넷 학습의 전략
Ⅵ. 인터넷 학
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및 국가적 역량결집
2) 정보화 발전 추세를 반영한 유연하고 지속적인 교육정보화 추진
3) ICT 교육을 통한 지식정보화 격차(Digital Divide) 해소
4) ?인프라 구축?으로 부터 ?ICT 활용?방향으로 정보화 역점 전환
2. 세부과제
1) 가칭 국민 ?정보능
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및 그 보완(▶표로 제시)
6. 교육과정의 12유형과 그 조직방법·실례·특징의 비교(▶표로 제시)
7. 교과중심 교육과정관
◎교과중심 교육과정관의 성립배경과 목표
◎ 교과중심 교육과정의 특징 및 교육내용·방법
8. 경험중심 교육과정
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및 일반학교에서 이루어지고 있는 교육과정에 관하여 살펴보았다. 그러나 위에서도 지적했듯이 전 세계의 900여개의 발도르프학교와 그 학교에 있는 각 학급마다 위와 똑같은 교육과정을 운영하지 않는다. 물론 기본 틀은 위와 유사하다 할지
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화학 영역
1) 실험카드
2) 분류 놀이
3) 스핀 보드
Ⅳ. 과학과교육(학습)의 영재교육
Ⅴ. 과학과교육(학습)의 도서관 활용
Ⅵ. 과학과교육(학습)의 평가
Ⅶ. 과학과교육(학습)의 지도 방법
1. 학습 지도 계획
2. 자료 준비 및 활용
3. 학
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연구, 대구교대 논문집
백영균 외(2008), 교육방법 및 교육공학, 학지사
이우진·윤길수·김도욱(1997), 탐구과정 요소를 과학학습 요소로 인지시키기 위한 주요 용어 분류활동의 효과, 학습지도안을 중심으로. 화학교육 발간 중
이화여자대학교
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