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실험] ★★★
온도와 압력을 일정하게 유지하면서 다음 그림과 같은 기체 반응을 일으켰다. 이 반응에 대한 설명으로 옳은 것은? ④
①반응 후 질량은 증가한다.
②화합물이 혼합물로 변한다.
③반응 후 분자수는 증가하였다.
④반응 전후의
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실험을, Skinner의 조작적 조건화를 설명하는 상자실험을 예로 들 수 있다.
- 차이점: 고전적 조건화는 자극이 반응 앞에 오며 특수한 자극은 특수한 반응을 일으키고, 정서적, 불수의적 행동이 학습되고, S-S형으로 자극 다음에 다른 자극이 따
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실험실에서는 이온 분석을 위해 다양한 화학적 방법과 기기를 사용하지만, 전도도 측정은 적은 비용으로 신속하게 진행할 수 있어 매우 유용하다. 또한, 초순수를 이용하는 산업 분야에서는 이러한 전도도 기준을 바탕으로 품질 관리가 이루
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산소 운동의 필요성이 함께 강조되었는데, 이는 영양교육이 단순한 식습관 개선에 그치는 것이 아니라, 생활 습관 전반에 영향을 미칠 수 있음을 시사한다.
또한, 연구에서 확인된 사회경제적 요인과 영양 상태 간의 관계는 매우 중요한 의미
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연구를 통해 더욱 정교한 재료 개발과 응용이 이루어질 것으로 기대된다. 이는 나아가 과학 기술의 발전에 중요한 이정표가 될 것이다. 1. 실험의 목표
2. 실험 절차
3. 실험에서 얻은 결과
4. 결과에 대한 분석 및 논의
5. 최종 결론
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실험 효과에는 비료 효과, 화학적 개선 효과, 물리적 개선 효과 등 세 가지가 있다. 비료효과는 닭비료 퇴비, 돼지비료 퇴비, 하수슬러지, 식품산업 폐기물 등이 있고, 효과가 떨어지는 제품은 톱밥, 쌀껍질 등 유기재료다. 화학 개선 효과는 인
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의한 것, 뱀이나 벌 등의 동물성 독소, 크로틴이나 리신 등의 식물성 독소에 의한 것, 연쇄구균의 스트렙토리신이나 콜레라균의 비브리오리신 등의 세균성 독소에 의한 것 등이 있다. 1.실험목적
2.실험재료
3.실험방법
4.결과
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실험
핵반응
핵반응식
1
질소 기체에 ( a )을(를) 입사시켰더니, 산소의 동위 원소가 생겼다.
2
산소 원자에 ( b )을(를) 입사시켰더니, 탄소의 동위 원소가 생겼다.
3
수은에 ( c )을(를) 입사시켰더니, 금의 동위 원소가 생겼다.
각 실험에서 빈 칸 a
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실험과정이 좀 어려웠다.먼저
시험관이 그 마개에 꼭 맞지 않아서 흔들렸고 종이테이프로 감았
지만 수평으로 하기가 쉽지 않았다.그리고 실험과정 5∼6 이 가장
까다로왔다.
이번 실험은 기체 상수를 구하기 위해 산소의 부피를 구하는 것이
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실험 B 물의 전기분해 실험은 황산을 전해질로 사용하여서 물을 전기분해 하여 수소와 산소를 얻어내는 실험이었다. 분해할 때 전극으로 백금선을 사용한 것은 백금을 촉매로 사용하기 위함이라 생각된다. 예상한대로 수소 :산소 의 비가 거
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