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연구
유광현, 동북아 물류 중심을 위한 물류 클러스터 구축에 관한 연구, The Journal of Korea Research Society for Customs
인천지방해양수산처(1997), 인천항백서
한국컨테이너부두공단(2005), 2005년도 세계 주요항만 물동량, 시설, 개발계획 현황 및 분석
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학습주제에 가장 적합하다고 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오.
1)민요의 생활화에 대한 문제중심학습 수업지도안
4. 참고문헌
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연구, 한경대학교 전자정부대학원 논문, 2008.
서의권, “도시재생의 계획특성 분석을 통한 도시정체성 확립 방안에 관한 연구”, 한양대학교 박사학위논문, 2010.
오동훈이재순, 문화공간조성을 통한 도시재생 활성화에 관한 연구, 대한주택
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환경과생명.
최은주, 2006, ‘아아, 박근혜의 벙어리 냉가슴’, <<한겨레21>>, 제632호(2006.10.26).
최영준, 1987, 남한강 수운 연구, 지리학(대한지리학회), 35, 49-82.
추부길, 2007, 왜 한반도 대운하인가? 말과 창조사. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
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연구, 커뮤니케이션과학 , 제16호.
- 김재윤민명석, 2003, 유비쿼터스 컴퓨팅: 비즈니스 모델과 전망, 삼성경제연구원.
- 이장욱이홍주, 2004, 〈유비쿼터스 혁명〉, 이코북.
- 이호영유지연, “유비쿼터스 통신환경의 사회문화적 영향연구”(2004),
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공학적 이해, 교육과학사
6. 백영균, 한승록 외 2명(2015), 교육방법 및 교육공학 (스마트 시대의), 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육공학의 정의
1) 교육공학자들의 교육공학에 대한 정의
2) 교육공학
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계획, 한국도시건설계획학회 지, 2001. 6
13) 수잔 장, 미국의 부동산거래와 에스크로 제도, 부동산정책연구 제3집 1호, 2002
14) 김재영, 다세대 주택의 주택 정책적 의미, 월간 건축과 환경, 1984,10
15) 박연섭, 왜 우리의 주택행적은 모순된 건축 환
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공학과 교수·학습방법, 창지사, 2009.
나일주, 교육공학관련 이론, 교육과학사, 2010.
박선희, 이정옥, 교과ㆍ교재연구 및 지도법 한국방송통신대학출판부, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의
2. 교육공학
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공학적 이해, 교육과학사
이성흠.이준(2009), 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
나일주(2010), 교육공학관련 이론, 교육과학사 〖 목 차 〗
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 본론
1. 교육공학자들의 정의
2. 내가 정의해보는 교육공학
3. 교육
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환경 조성
5. 그린모드로서의 자전거 보급 확대
6. 생태계를 고려한 도로건설 및 관리
7. 저공해차 개발 및 보급 확대
8. 소형차 중심의 자동차 보급
9. 교통량 저감 프로그램의 운영 확대
10. 안전하고 편리한 교통체계 구축
Ⅷ. 결론
참
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