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환경센터. 자동차공학과 환경. 문운당. 2002. 7
2. 전자신문. 2003.10.13(월) 10:09 뉴스검색 친환경 e카 어디까지
3. 이성렬. 내연기관. 보성각. 2001. 2
4. 장윤성. 미래의 자동차. 학운사. 2002. 11
5. 이성원. 자동차의 고효율 방안. 교보문고. 2002. 11
6. 중
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연구, 한국환경법학회
- 왕청(2011), 도시폐기물 관리 및 자원화에 관한 한·중 비교 연구, 청주대학교
- 오희갑 외 1명(2001), 한국 산업폐기물의 발생현황과 그 대책, 한국지반환경공학회
- 정훈(2001), 폐기물처리에 관한 법적 고찰, 전남대학교
-
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연구 : 인지적 도제 방법 적용및 매체 블렌딩을 중심으로, 동국대학교, 2008
ⅵ. 장수정, 인지적 융통성이론에 기초한 하이퍼텍스트 환경에서의 학습 효과, 서울대학교, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지적 융통성이론
Ⅲ. 인지적 유연성이론
1. 인
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공학과 교수매체, 피어슨 에듀케이션 코리아, 2002
한국청소년문화연구소, 컴퓨터가 여는 풍부한 교육-정보화 시대의 교육환경과 교사
▶참고사이트◀
http://e3joon.hihome.com 이상준 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ICT 활용 교수-학습 계획
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공학의 연구영역
1. 설계(planning) 영역 : 학습의 조건들을 구체화하는 과정
2. 개발 영역 : 설계 사양을 구체적인 형태로 바꾸는 과정
3. 활용 영역 : 학습자원과 과정을 사용하는 행위
4. 운영 영역 : 계획, 조직, 협동과 감독을 통해 교육
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환경가운데 하나를 들고, 어떤 점에서 그 환경이 중요한지를 제시하시오. (15점)
1) 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경
(1) 정치적 환경
(2) 법제도적 환경
(3) 경제적 환경
(4) 사회문화적 환경
(5) 기술적 환경
2) 기술적 환경의 중요
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연구대회 보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 모둠수업(소집단학습, 모둠학습)의 이론적 기초
1. 개념
2. 특성
3. 적용 가능한 학습영역
Ⅲ. 모둠수업(소집단학습, 모둠학습)의 기능
Ⅳ. 모둠수업(소집단학습, 모둠학습)의 환경구성
1. 환경구성 방
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공학의 개념을 도입해야 한다.
참고 문헌
1. 산업안전보건법령집, 2007
2. 노동부 산업재해현황분석, 1998∼2006
3. 한국산업안전공단 산업안전보건연구원, 산업재해원인조사
(업무상질명), 2003∼2005
4. 고령자고용촉진법, 2008
5. 이관형, 김성진, 작
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연구. 시립대 도시대학 대학원 석사학위논문
하늘비디오 홈페이지(http://www.skyvideo.pe.kr/sky-2-1.htm#sx)
홍순원(1994). 정신병환자가족의 심리적 반응과 대략전략에 관한 연구, 신경정신의학, 제33권 1호, pp.117-129.
DSM - Ⅵ. (1998)
N.Ramsey. M.Lewis(1984). Fami
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연구회편, 위대한 교육사상가들, 교육과학사 [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 아동중심 교육과
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