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환경과의 조화가 얼마나 잘 이루어 졌는가를 고려하고 있다. 이러한 분위기에 발맞추어 개장한 서울숲 공원은 우리나라가 과거 성장위주의 산업화 시대로부터 이제는 삶의 질과 환경을 중요하게 생각하는 well-being 시대로 진입하고 있음을 보
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환경과 조경 ,1999년 9월호
2. 생태관광의 국립공원에의 도입을 위한 전략에 관한 연구,서울대학교대학원 ,
김정연,1995
3. 체험관광의 활동유형별 선호특성과 만족도에 관한 연구.세종대학원 .오명신
1998
4. 생태관광의 영향지각과 주민 참여간
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환경교육, 교육개발86
백종억·이난숙(1989), 한국일본미국의교육개혁안비교분석, 한국교원대학교교수논총제5집제1호
서울대학교 인문과학 연구소(1993), 영국, 독일, 프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교
최석진(2004), 주요 외국의
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단원명
3. 자료의 구성 내용
1) 자료 형태
2) 자료 내용
3) 자료 구성
4. 제작 방법
5. 작품의 내용
Ⅷ. 재량활동(재량활동교육과정)의 환경교육 사례
1. 환경교육의 평가
2. 지도의 실제
1) 지도 내용
2) 재량활동(환경)의 전개
참고문헌
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서울대학교출판부.
대한국토도시계획학회(2003), 도시계획론, 보성각.
도창희(1998), 도시공원의 어메니티 특성 및 평가에 관한 연구, 동아대학교 대학원 석사학위논문
변병설, 이병준(2002), 쾌적한 도시환경을 위한 녹지 확보 방안, 한국환경정
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