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필요성
2. 자료의 특징
1) 내용 조직 방법
2) 적절한 주제
3. 자료의 활용
Ⅴ. 사회과 지역화 지도자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
5. 일반화 방안
Ⅵ. 미술과 미적체험 지도자료(교수자료)
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기술
4. 스마트 의류 기술의 중요성과 필요성
Ⅱ. 국내외 기술 개발 현황
1. 주요 선진국 현황
2. 국내 현황
Ⅲ. 기대 효과
1. 기술적 효과
2.
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효과
Ⅶ. 외국의 전자교과서(e-book, 전자책)의 활용 사례
Ⅷ. 향후 전자교과서(e-book, 전자책)의 정책 방향
1. 기술적 측면: 크레딧카드 월 및 차단소프트웨어의 개발
2. 법제도적인 측면: 매체환경의 변화와 반론권
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육, 지도(mentoring), 자기개발, 네트워크 관리, 모범 사례 교환 등의 방식을 활용할 수 있다.
이중 가장 손쉬운 방법은 모범사례 교환이다. 지식경영 관련 핵심사 항에 대한 평가를 한후 점수가 하위 10%인 조직에 상위 10%의 사례 를 본따도록
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과정에서 나타난 특정고객연계적 정부부처와 불특정고객연계적 정부부처의 차이점은 조직자체의 존립근거와 관계로부터 연유한다. 즉, 조직의 존립이 국가정책적 합목적성을 지닌 행정적 필요성에 의한 것인가 아니면 정치적인 필요성에
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교육의 대응방향
1. ICT의 발전에 따른 교육 변화
새로운 정보통신 기술 (Information and Communication Technology : ICT)의 급속한 발전은 지식의 발전·획득·전달 방식에 더 많은 변화를 불러일으킬 것이다. 새로운 기술이 교육과정의 내용과 교수방법을
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활용과 교과서 제재와 이원적 대용 체제로 활용하는 적극적 활용이 있다.
앞으로 우리의 언어 사용 환경이 보다 매체 의존적이게 되고, 교육과정 운영의 유연성이 더 확보된다면 국어과 상위 교재 차원에서 매체 언어 등 영상언어 자료를 적
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과정에서 개인 행위의 통제는 그 개인이 타자의 역할을 취할 수 있다면, 개인자신의 행동으로부터 발생할 수 있다.
참고문헌
최두진·김동일·김뭉년, 「인터넷중독 진단척도 2단계 고도화 연구」, 한국정보화진흥원, 2009
김성아, 2011, 전북중
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과정을 거쳐 정책의제 및 대안의 형성과 정책 결정이 이루어졌으며, 현재 어떻게 집행되고 있는지를 설명하시오
1) 노인돌봄 서비스의 정책의제 형성 과정
2) 노인맞춤 돌봄 서비스 이전의 정책 내용
3) 노인맞춤 돌봄 서비스의 집행 현황
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과정 운영 지원방안
2) 실습장비 및 설비 지원 방안
3) 교수요원 확보 및 지원 방안
4) 전문 연구기관 육성
Ⅸ. 정책적 과제
1. 부처간 공조강화를 위한 업무영역 조정원칙 확립
2. 시장원리에 기초한 효율적 정책지원
3. 사업환경의 질적
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