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도서관학교육·정보화교육·환경교육·사회교육
호리오 데루히사(1995), 일본의 교육, 소화
황영식(2003), 맨 눈으로 보는 일본, 서울 : 도서출판 모티브 Ⅰ. 일본의 공민교육
1. 외적 환경요인
2. 공민교육
Ⅱ. 일본의 노인교육
Ⅲ. 일본의
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환경이라는 거시적 안목으로 건축활동을 전개해야 할 필요가 있다(채창우, 2001).
◆ 참고자료 ◆
김만구 외(2002)「인간과 환경」도서출판 따님
김현수,안태경,변해선(1996)「GteenTown개발사업 Ⅰ」한국건설기술연구원
대한국토도시계획학회
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환경학개론.서울:신광문화사
진교훈,(1998).환경윤리.서울:민음사
박창근,(1992).환경오염개론.서울:도서출판 동화기술
최주섭외 7인,(1991).환경과학개론.서울:도서출판 동화기술
J. R. Desjardins 지음,김명식 옮김,(1999).환경윤리의 이론과 전망.서울
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환경교육의 활성화이다. 그 예로 공개강좌를 시행하거나, 각종 캠페인활동, 지역별 소모임 활동 등을 들 수 있다. 권장환경비디오를 보거나 권장환경도서를 읽는다. 특히 환경비디오 '나무를 심은 사람'은 만화영화임에도 불구하고, 인간에
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도서관, 보건환경연구원, 수도권대기환경청, 서울산업대학교 도서관-대기환경관리(동아기술-정진도,김성훈 외 4명 저술)
☞결과 및 고찰- 오존의 생성 반응기작,소멸기작,서울시 대기질,발생원 현황,대기질 관리 방안에 관해 무수한 자료를
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