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환경을 창조해 내는 주인이 되어야 할 것이다. 내 삶의 주체는 나이기 때문이다. Ⅰ. 서 론
1. 미시체계 (microsystem)
2. 중간체계 (mesosystem)
3. 거시체계 (macrosystem)
Ⅱ. 본 론 : 다중체계분석
1. 미시체계
2. 중간체계
3. 거시체계
Ⅲ. 결 론
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다중체계들은 나의 인생, 나의 전반적인 면에 깊숙이 침투해 있다.
때문에, 인간과 환경의 조화 그리고 상호작용적인 측면은 꾸준히 연구되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 자료
[네이버 지식백과] 미시체계, 중간체계, 거시체계 (교육심리학용어사
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중간체제 [中間體制, mesosystem] (교육심리학용어사전, 2000. 1. 10., 학지사)
거시체계 [巨示體系, macrosystem] (교육심리학용어사전, 2000. 1. 10., 학지사) 1. 서론
1) 환경속의 인간 관점
2) 미시체계
3) 중간체계
4)거시체계
2. 본론 ; 다중체
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중간체제” [中間體制, mesosystem] (교육심리학용어사전, 학지사, 2000.1.10)
5. “거시체계” [巨示體系, macrosystem] (교육심리학용어사전, 학지사, 2000.1.10) Ⅰ. 서 론
1. 미시체계
2. 중간체계
3. 거시체계
Ⅱ. 본 론 : 다중체계분석
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체계들과 어떠한 상호작용을 하고 있는지에 대해서도 깊이 생각해볼 수 있었다. 이 과정에서 필자의 삶에 대해서도 돌아보고 각 체계의 역할에 대해서도 분석해보는 과정을 거쳤다.
4. 참고문헌 및 출처
조흥식, 학지사. 인간행동과 사회환경
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