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환경 관련 변인들의 구조적 관계 : 가족건강성, 모자상호작용, 가정환경자극을 중심으로. 중앙대학교 대학원. 박사학위논문.
천연수 (1955). “행동발달 평사의 실제”, 신호출판사, p,5
류기정 (1990). “문장 기술식 정의적 행동평가 준거의 타당
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환경을 선택할 때에도 서로 유사한 환경을 선택한다는 것이다. Scarr와 McCartney(1983)는 유전과 환경의 상호관계를 다음과 같이 설명하였다.
① 수동적 유전 환경 상호관계(passive genotype-environment correlations)
이는 스스로 환경자극을 선택할 수 있는
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환경에 적응하여 살아남고자 행동을 변화하고 통제한다. 따라서 여러 경험을 통해
학습하는 과정에서 행동이 수정된다는 것이 행동주의 학습의 기본가정이다. 유기체의
행동을 변화시키는 것은 주변 환경의 자극과 경험이기 때문에, 행동과
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환경 상호관계 모형
가정: 유전적으로 유사한 사람들은 환경을 선택할 때에도 서로 유사한 환경을 선택함
① 수동적 유전환경 상호관계(passive genotype-environment correlations)
스스로 환경자극을 선택할 수 있는 능력이 없는 어린 아동들이 부모나
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환경 관련 변인들의 구조적 관계 : 가족건강성, 모자상호작용, 가정환경자극을 중심으로. 중앙대학교 대학원. 박사학위논문.
천연수 (1955). “행동발달 평사의 실제”, 신호출판사, p,5
류기정 (1990). “문장 기술식 정의적 행동평가 준거의 타당
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