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거짓말에 대해 이야기해봤는데, 어떤 것을 배웠나요?
C: 거짓말을 하면 안된다고 했어요.
T: 그렇죠. 그럼 이제부터 정직하게 말하면서 더불어 즐거운 생활을 해봐요.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수
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자기 ▷ ‘북쪽나라 자장가’ 그림책 읽기
오후 자유선택활동
▷ <미술>지점토와 찰흙으로 꾸며요 ▷ <미술> 장갑, 모자 모자이크 ▷ 눈이 와요
기본생활습관
▷ 빙판길 위에서는 장난을 하지 않아요
<새노래>
<동시>
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, 교육인적자원부·울산 교육과학연구원(http://uesri.uesri.re.kr/php/pds/list.php?code=AB) 1. 기본생활습관 교육의 필요성
2. 기본생활습관 교육의 목적
3. 연간 기본생활습관지도 계획
4. 일일 계획안
5. 유아 기본생활습관 평가 체크리스트
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생활안전에 대한 교육
3. 만 3세를 위한 안전교육의 누리과정 내용
4. 만 3세를 위한 안전교육의 환경구성
1) 실내 시설
2) 복도와 계단
3) 목욕실 및 화장실
4) 조리실 및 식당
5) 실외 시설
5. 만 3세를 위한 안전교육 활동계획안
Ⅲ.
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내용
1) 재난대비에 대한 교육
2) 생활안전에 대한 교육
7. 2세를 위한 안전교육의 환경구성
1) 실내 시설
2) 복도와 계단
3) 목욕실 및 화장실
4) 조리실 및 식당
5) 실외 시설
8. 2세를 위한 안전교육 활동계획안
9. 결 론
참고문헌
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