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방법을 사용할 계획인지 구체적으로 설명하세요.
3. 이전 경험 중 학교 도서관 또는 유사 기관에서의 활동 사례와 그 활동이 본인에게 어떤 의미였는지 서술하세요.
4. 본인이 갖춘 장점과 단점을 솔직하게 기술하고, 이를 학교와 학생들을
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교육실무사로서의 강점이나 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
2. 특수교육 대상 학생의 교육적, 정서적 필요를 이해하고 지원하는 데 있어 본인이 갖춘 역량을 설명해 주세요.
3. 이전 직장 또는 경험에서 어려운 상황을 해결한 사례를 들
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교육철학과 학생 지도 방식을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 교직 수행 경험 중 가장 기억에 남는 사례와 그 이유를 설명해 주세요.
3. 명지중학교 학생들과의 소통 및 관계 형성 방안에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
4. 본인이 명지중학
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지도 경험과 이를 통해 학생들이 성취한 구체적인 사례를 서술하시오.
2. 사립고등학교에서 수학교사로서 본인의 강점과 이를 학교 발전에 어떻게 기여할 수 있는지 설명하시오.
3. 학생들의 다양한 학습 수준에 맞춘 수업 운영 방안과 그
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교육력 발휘를 촉구할 수 있다. 학교상담과 생활지도 제12장 학급경영과 상ㆍ벌 관리
1. 학급운영
(1) 학급구조의 형성
(2) 학급규칙
(3) 학기 초 첫 한 달
(4) 조회와 종례
(5) 모둠활동
2. 상과 학급경영
(1) 효과적인 강화인자
(2)
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교육진로직업상담 분야에 지원하게 된 계기와 동기를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 관련 경험이나 활동 중에서 본인의 역량과 적성을 가장 잘 보여줄 수 있는 사례를 들어 설명해 주세요.
3. 평생교육과 직업상담 분야에서 본인이 기여할
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과정에서 본인이 보여준 역할에 대해 기술해 주세요.
3. 어려운 상황이나 문제를 해결했던 경험을 바탕으로, 구몬교사로서 어떻게 대처할 것인지 설명해 주세요.
4. 본인이 갖춘 교육적 역량이나 강점이 무엇인지 구체적인 사례를 들어 설
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교육전공에 지원한 동기를 구체적으로 작성해 주세요.
2. 학생들에게 역사 수업을 효과적으로 전달하기 위해 어떤 교수 방법을 사용할 계획인지 설명해 주세요.
3. 과거의 경험 중 역사 교육과 관련하여 본인에게 가장 의미 있었던 사례를
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교육 철학과 교육 방법에 대해 서술해 주세요.
2. 학생과의 소통 및 교실 내에서의 역할 수행 경험에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
3. 어려운 상황이나 문제 상황에서 어떻게 대처했는지 사례와 함께 설명해 주세요.
4. 본인이 갖춘 강점
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교육 경험과 교육 철학에 대해 서술해 주세요.
2. 학생들의 영어 학습 동기 부여를 위해 어떤 방법을 사용했는지 구체적으로 설명해 주세요.
3. 과거에 겪었던 교내 또는 교외에서의 어려운 상황을 어떻게 해결했는지 사례와 함께 적어 주세
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