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프로그램이 적절히 요구되며, 양부모가정 아이들에게도 한부모 가정에 대한 반편견 교육을 실시하여 유아기부터 한부모 자녀라는 이유로 불평등한 대우를 받는 일이 없도록 하여야 할 것이다. 한부모 가정이 자연스러운 가족의 하나로 인정
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교수법의 효과성: 청각장애 아동을 중심으로. 특수교육연구, 30(2), 112-125.
박은영. (2020). 보완 대체 의사소통(AAC) 기법의 활용과 효과. 우리나라특수교육학회지, 25(1), 78-92. "목차
1. 서론
2. 청각장애 아동의 특성과 교육 필요성
3. 청각장애
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심리적 지원체계가 시급히 요청된다. 최근 들어 이혼관련 시설이나 상담소 등을 통해 점차 확대되고 있는 추세이나, 이들 상담기관은 성인 중심의 프로그램에 치우쳐 있어 아동 청소년을 위한 체계적이고 정서적인 프로그램 개발과 운영이
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심리와 교수·학습전략, 교문사
박현주(2004), 수학문제해결과정에서 직관적 사고 분석 : 초등학교 5,6학년 중심으로, 전주교육대 교육대학원
신현성(2004), 새 이론에 근거한 수학교육론, 경문사
우정호(2004), 수학학습지도원리와 방법, 서울대학
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중심으로 소모임 구성하여 지원운영 한다.
-멘토 참여 정도
-모임의 만족도
-소모임 정기 모임 횟수
-소모임과 멘토의 만족도, 지속성과의 관계여부
-모임 후 활동에 대한 유의미한 태도, 가치의 변화가 있었는가?
-출석부
-소모임 활동일지
-멘
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프로그램을 구성하며
1 프로그램 계획
2. 프로그램의 이론적 배경
1) 자존감이란?
2) 에릭슨의 심리 사회적 발달의 - 청소년기
3) 피아제의 평형화와 비평형화(동화와 조절)
4) 토마스 그룸의 나눔의 프락시스 5단계 무브먼트
3. 프로
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한부모 가정 발생원인
4. 한부모 가정 특성
5. 한부모 가정 관련 법률
6. 한부모 가정 사례 (한계점, 개선방안)
Ⅲ. 결론
1. 한부모 가족에 대한 정책적 지원
2. 한부모 가정의 양육지원
3. 한부모 가족에 대한 심리적 지원
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프로그램 : 전래동화를 중심으로, 역락 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전래동화(전승동화)의 개념
Ⅲ. 전래동화(전승동화)의 특징
1. 사건의 계기
1) 욕심
2) 도움
3) 걱정거리
2. 배경
1) 시간적 배경
2) 공간적 배경
Ⅳ. 전래동화(전승동화)의 세계관
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프로그램을 제시
1) 건강가정지원센터 홈페이지를 방문하여 조직 및 운영현황
(1) 00시 인구 현황
(2) 00시 가족복지 현황
(3) 00시 건강가정지원센터
(4) 00시 건강가정지원센터 사업과 프로그램
가. 가족상담사업과 프로그램
나. 가족교육사
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중심교육과정의 필요성
2. 통합된 학교환경에서 교육프로그램의 제공
3. 지역사회훈련프로그램의 필요성
4. 부모의 참여와 관련기관과의 협력
Ⅶ. 향후 전환교육(장애인, 특수교육)의 개선 과제
1. 전환교육 체계의 확립
2. 전환교육의 다
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