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대한 제언 및 결론
1. 노인교육 정책부재의 개선을 위한 정립 방안
2. 노인교육기관 정립에 대한 방안
3. 노인학습자 욕구의 선행조사 방안
4. 노인교육 프로그램 개발에 관한 방안
5. 노인교육 전문인력 양성에 관한 방안
참고문헌
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프로그램의 활성화 방안“, 노인복지연구총서, 한국노인복지문제연구소, pp. 155-193.
______(2002). "도시노인의 여가활동에 영향을 미치는 요인들에 관한 연구“, 한국노년학, 22(2), pp. 227-247.
______(2002). “중고령자의 실업 및 노동시장 차별”, 중
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활동
2. 공익성을 제고시킬 수 있는 사회체육활동
3. 현대인에게 필요한 Well-being을 추구할 수 있는 체육활동
4. 여가선용의 도구로서의 Leisure sports
5. 자연과 함께 하는 환경친화적인 사회체육활동
6. 지도력을 최대한 육성하는 사회체육활
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활동 지원체제 구축
- 학생 봉사활동 프로그램 개발 지원 및 DB화 추진으로 각급 학교 간, 지역 교육청간 정보교류 강화
○ 학생 봉사활동 활성화
3) 각급 학교에서 해야 할 일
○ 학교별 봉사활동 학부모지도봉사단조직을 통한 3위1체 봉사활
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환경
3. 몬테소리 교육과정에 소개된 5개 영역 활동리스트 정리 및 만 4세 아동 2학기 초에 적절한 5개 영역별 내용을 정리
가. 일상생활영역
나. 감각영역
다. 수 영역
라. 언어영역
마. 문화영역
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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활동의 필요성
1) 자기성숙
2) 공동체 의식강화
3) 자원봉사자로서 당사자성
2. 노인봉사 문제점
1) 홍보와 활성화 부족
2) 자원봉사프로그램 운영측면의 문제
3) 다양한 프로그램의 개발 부족
4) 실질적이고 체계적인 프로그램의 부족
5)
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교육훈련
I. 자원봉사교육의 역할
II. 효율적인 교육/훈련방법
III. 자원봉사교육의 종류
1. 오리엔테이션 및 기초교육
2. 전문교육, 업무교육
3. 재교육
4. 실무자 및 팀장 지도력 개발 교육
IV. 교육훈련 시 고려사항
* 참고문헌
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활동에의 참가 태도, 실천 활동에서 두드러지게 나타나는지의 선택 평가
활동 기록
활동의 계획이나 활동의 실제 기록(준비한 자기 계획)
개인 기록
활동 상황 기록
작문, 일기
활동 계획, 실시에 대한 의견, 참가, 활동 후의 감상
동학년, 전
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프로그램이 많이 생겨야한다. 이런 프로그램을 통하여, 아동은 안전하게 보호되고 학습에서 도움을 받고 새로운 관계를 형성하게 되는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김매희, 유정은, 이남정 외 2명, 방과후 아동지도, 공동체, 2008
2. 윤정한, 방과후
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지도계획(소집단 및 개별지도계획)
6.소집단 협력 탐구학습의 사례
1)단원에 대한 이해
2)공부할 문제 찾기
3)모둠별 탐구과제 선택
4)교사 학습계획표 설명
5)모둠별 학습계획 세우기 및 공부하기
6)공부한 내용 발표하기
7)학습 내용의 정
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