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개선과제”, 국회입법조사처, 2016
송수진, 아동학대 방지 및 피해아동 보호를 위한 법제도 개선 방안, 충북대학교 학위논문, 2017
김현식, 아동학대 증가에 따른 법령체계 개선 방안에 관한 연구, 영남대학교 학위논문, 2017
<인터넷>
국가법
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제도
1. 미국
2. 일본
3. 호주
Ⅳ. 우리나라의 공동모금 현황
1. 우리나라 공동모금 관련 법 제정
2. 사회복지공동모금회의 모금 및 배분 실태
3. 사회복지공동모금회의 문제점
4. 사회복지공동모금회의 개선방안
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제도 도입 시 쟁점 및 정책과제. 국회입법조사처.
김인경(2012). 보육정책의 문제점과 개선방안. 한국개발연구원.
김현숙 외(2012). 보육산업의 현황과 향후 정책방향. 응용경제.
강현진(2012). 영유아 양육지원정책의 문제점과 개선방안. 가야대학
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대학원.
김보배. (2017). 어린이집 교사의 전문성 증진을 위한 핵심 역량 탐색. 부산교육대학교 교육대학원.
김지연. (2011). 보육시설 평가인증제도에 관한 종사자의 인식. 건국대학교 행정대학원.
김준현. (2017). 어린이집 평가인증제도 발전방안
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종합해 볼 때, 교사들의 불만과 평가제 기능의 활성화를 위해서는 지금의 제도를 일부 수정할 필요가 있다고 본다.
3. 제언
첫째, 교원 평가제의 목적 및 결과 활용이 실제적으로 교사들의 자질 및 근무능력 향상을 위한 것으로 이루어질 수
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제도적 지원과 관련 연구의 전문성 강화
학생에 의한 교수 강의 평가는 그 방법과 절차, 평가의 결과를 어떻게 활용하느냐가 중요함.
초기단계의 교수 강의 평가제가 여러 가지 문제점과 부작용도 있지만 대학 강의의 질을 높이기 위한 제도
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제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 중앙대 사회복지학 석사논문.
서승환(2002) 고령화사회를 대비한 노인인력활용 방안에 관한 연구, 중앙대학교 사회복지학 과 대학원 석사 논문.
이가옥(2001). 더불어 만드는 삶과 희망
이미란(2001) 고령
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평가제
Ⅵ. 교원평가제도(교사평가)와 교원단체
Ⅶ. 교원평가제도(교사평가)의 쟁점
1. 교원 평가의 목적
2. 교원 평가의 주체
3. 교원 평가의 내용
4. 교원 평가의 방법
5. 교원 평가의 활용
Ⅷ. 향후 교원평가제도(교사평가)의 과제
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활용 방안에 관한 연구, 한국무역연구원, 2005
김기섭, 관세협력이사회의 품목분류결정의 국내법상 효력, 서울지방변호사회, 1989
손정준, 관세평가제도의 성과요인에 관한 실증적 연구, 건국대학교, 2008
유병휘, 관세장벽과 그 한계성, 비지네
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학습
8. 열린 수업에서 과제 학습
9. 기초 다지기 학습(비형식적 학습)
10. 팀티칭(team-teaching)과 수준별 이동식 수업
11. 매체 활용 학습
12. 주제-프로젝트 학습
Ⅳ. 수학과 열린 교수-학습의 실천
Ⅴ. 맺는 글
※ 참고 문헌
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