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학습을 스스로 평가하는 단계이다.
Ⅶ. 독후감 쓰기의 지도
1) 독후감 쓰기의 지도
(1) 감동의 표현에 들어가기 전에 지도자와의 대화, 친구들과의 얘기, 감상화 같은 것으로 머리에 떠오르는 것을 이끌어 내어 정비하도록 한다.
(2) 기술에 즈음
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활용한 학습자 중심의 국어과 교수 학습방법 연구」, 홍익대 교육대학원 석사학위 논문.
김성우(2002), 「교육연극 활용을 통한 문학감상 수업연구」, 목원대학교 교육대학 원 석사학위 논문.
김순자(2004), 「희곡 창작 및 극화 수업지도 방법
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통일교육의 필요성이 증대되고 있다. 사이버 통일교육 방법으로는 인터넷의 정보 검색 이용법, 전자 우편 이용법, 전자 게시판 이용법, 정보 사냥 대회 등을 활용할 수 있다.
5) 참여와 관찰을 통한 체험 학습
① 시뮬레이션 게임을 통한 통일
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교육부에서는 교과 내용을 축소하여 수준별 개인지도가 가능하도록 한다.
(7) 교수-학습 자료의 적절한 활용 및 제작
가. 지역 교육청이나 연구원 등에서 자료를 제작하여 보급시킨다.
나. 지역 단위의 학습 정보 센터를 운영한다.
다. 같은 지
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활용과 식량자급도를 높일 수 있도록 운영
2. 학교급식을 교육의 일환으로 삼아 학부모와 생산자 등 지역사회 구성원들의 공동으로 참여하여 지역경제의 활성화, 전통문화의 계승, 환경 교육 등 전인교육의 장으로 활용
3. 학교급식 운영은
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교육태도
1. Role Playing(역할 연기법)
2. 보행랠리(Walk Rally)
3. ST훈련(Sensitivity Training)
4. TA 훈련(Transactional Analysis)
1) 스트로크
2) 인생태도
3) 스크랩
5. 매니지리얼 그리드
Ⅲ. 학습태도
1. 바람직한 청자로서의 태도 지도 방법
2. 발표 요
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2. 6학년 2학기 셋째마당 .............................. 31
Ⅶ. 지도 자료 개발 ......................................... 38
Ⅷ. 교수․학습 지도안 ....................................... 41
Ⅸ. 참고문헌 .............................................. 47
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교육목표를 달성하기 위해 전개되는 수업에서 교수-학습 방법은 교수 능력, 교과목의 전문성, 첨단 기자재 사용방법, 교육과정 등을 이해 또는 활용할 수 있는 교사의 전문적인 지식과 기술이 필요하다. 첨단 기자재의 사용법, 보청기 적합검
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활용하는 것이다. 또한 동등한 참여가 이루어 질 수 있도록 구성원 모두에게 과제를 일정하게 분담시킬 수 있다.
참고문헌
* 김연희, 민주시민성 함양을 위한 협동학습 지도 방안, 제주교육대학교 교육대학원
* 멀티미디어지원센타, 멀티미디
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교육 자료들을 활용한다.
참고문헌
경산서부초등학교 - 미술교과의 효율적인 교수·학습 방안, 2001
김봉권 저 - 21세기 미술지도 이렇게 하자, 미술공론사, 2005
김영채 - 창의성의 재음미와 교육의 실천과제, 연구월보
박병학 - 사랑의 수업론,
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