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통일미래연구소 http://unifuture.org
북한인권시민연합 http://www.nkhumanrights.or.kr
북한인권정보센터 http://www.nkd21.ce.ro
박희원 Wonny\'s home http://myhome.dreamx.net/hiwonny
UNHCR 한국지부 http://www.unhcr.or.kr
UNHCR 제네바본부 http://www.unhcr.ch
정토회 http://www.jungto.
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교육 현장에서 전통 도자기 교육은 전문성에 대한 선입견 때문에 학습지도의 어려움이 따르는 단원으로 교사의 이론과 실기의 한계, 교구의 부족과 활용의 복잡성으로 가장 중요시 다루어야 할 도자기 공예의 제작 과정, 기법, 작품 감상 등
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학습지도, 노인자원봉사단조직 등
여가선용프로그램
지역기관 및 단체와 공동행사 또는 행사 초대, 친교모임초대, 연극공연, 여행, 지역환경보호활동, 사회적응교육 또는 정보화교육, 노인대학 등
보호복지프로그램
목욕서비스, 병든노인방
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활용이 가능한 현물을 발굴해 경제적 어려움을 겪고 있는 사회 구성원들에게 기부형식으로 도움을 주고 있음
- 2000년 9억5000만원 규모였던 기부물품은 지속적으로 늘어 2002년에는 21억원 상당의물품을 기부
- 집중호우 등 국가적인 긴급 재난
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통신전용선 등 공중 통신망을 활용할 수 있기 때문에 방대하고 유일한 정보를 값싸게 활용할 수 있어서 또한 경제적이다.
참고문헌
- 김정연(2002), 웹 기반 협동학습과 개별학습의 교육 효과에 관한 비교 연구 - 중등학생을 중심으로, 연세대학
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활용학습(NIE)은 교육과정에서 요구하는 비판적인 사고나 창의적 사고력 향상에의 기여도가 그리 크지 않았음을 되새겨 보아야 할 것이다.
참고문헌
이정균(1994), 신문으로 공부하자, 서울 : 도서출판 민
오주석 외(1999), NIE 지도전략, 도서출
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학습 목표
3) 수업 분석
2. 한복을 바르게 입어봐요
1) 주제설정의 배경
2) 학습 목표
3) 수업 분석
Ⅱ. 통일학습(교육)프로그램 사례
1. 체험학습시 활용할 수 있는 통일교육 프로그램(1시간분)
1) 의의
2) 프로그램
3) 지도상의 유의점
2.
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학습, 가치수용학습, 가치명료화 학습 등을 비롯하여 강의식 수업, 문답학습, 지도이용학습, 개념학습 등이 있다. 이밖에도 지역화 수업, MI이론을 적용한 사회가 수업, 사회가 부도를 이용한 수업, 국제이해 교육, Holistic 교육 등을 활용할 수
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학습까지 이어지도록 하는 자기 주도적 활동 방안이 강구되어야 한다.
참고문헌
김학천 외 2명 : 교육방송 활성화 방안 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1998
대구영신고등학교 : EBS 프로그램 활용 성과, 경북: 경북교육청, 2000
유태영 외 : 교육방
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교육과 진로상담, 동문사
박철빈·신길수(1982), 체력 육성의 과학적 기초, 서울 : 형설 출판사
정원섭(2001), 인터넷 시대의 사회 윤리적 대응, 정보통신윤리학술포럼
한양이(1996), 역할놀이 학습을 통한 기본 예절생활 습관 형성지도 . 진로교
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