 |
구활동, 수상경력 등)
저는 대학 시절부터 국어교육과 관련된 다양한 활동에 참여해왔습니다. 대학 시절에는 국어교육 동아리에서 활동하며, 교육학적 이론과 현장 교육에 대한 관심을 키웠습니다. 졸업 후에는 고등학교에서 국어 교사로 근
|
|
 |
과 협력하며 서로의 노하우를 공유하고, 함께 고민하며 성장하는 교사로서의 자세를 견지하겠습니다. 앞으로 초등사회과교육 분야에서 학생들이 자신의 지역과 세계에 대해 올바르게 이해하고 책임감 있게 행동하는 성인으로 성장하도록 돕
|
|
 |
음악교육 워크숍이나 세미나에 적극 참여하여 동료 교육자들과의 협업 능력도 함께 키워나가고자 합니다.
셋째, 음악교육의 치유적·사회적 역할에 대한 연구 수행.
개인적으로는 음악이 정서 조절과 심리적 치유에 미치는 영향에도 관심이
|
|
 |
교육매개체로서의 음악자료 적용방법에 대한 연구능력이 부족함을 느낄수가 있었습니다. 그리고 교과과정을 적용해 음악교육 현장을 미시적으로 분석하여 음악교육......(생략)
2.학습목표 및 게획
(생략)....공부해 정보지식사회를 잘 활용
|
|
 |
과 교육대학원 학업계획서 연구계획서 본문 중
1.자기소개
(초략)......대해서 배우고, 아이들의 성장 과정 중에서 꼭 필요한 시기에 해주어야하는 중요한 교육적인 내용들의 중요성에 대해서 배우며 내가 공부하고 있는 유아교육이 이 사회
|
|
 |
과학 문헌들을 직접 찾아 학생들과 토론하고 의견을 만들어 낼 수 있는 교사가 되고 싶습니다. 기간제교사 자기소개서 사회교사 자기소개서 과학교사 자소서 기간제교사 임용후포부 지원동기 교육관 항후계획
Ⅰ. 사회 교사 자기소개
|
|
 |
과 축복]
4. 고등학교 생활에서 자신이 리더십을 발휘한 활동의 내용과 성과에 대하여 구체적으로 기술하세요(500자 이내).
[단합과 융화의 전도사]
5. 고등학교 시절, 자신이 직접 경험한 사회(학교, 동아리, 지역사회 등 포함)의 문제 중
|
|
 |
사회와의 연계 속에서 책임감과 협동심을 기르고, 과학기술이 인간의 삶에 미치는 영향을 깊이 이해할 수 있도록 도울 예정입니다. 앞으로도 모든 노력을 기초로 하여 과학영재교육이 학생들의 창의적 사고와 문제해결 능력을 키우는 데 실
|
|
 |
통해 과학교육의 사회적 역할도 강화할 수 있다고 생각합니다. 이와 함께, 학생들의 개별 특성과 수준에 맞는 맞춤형 교육 방안을 연구하는 것도 중요한 활동이라고 여깁니다. 학생 중심의 학습 지도 방법을 개발하여, 교사와 학생이 함께 성
|
|
|
사회의 교육 기관에서 인턴 활동과 봉사활동을 활발히 수행하며 실질적인 교육 현장 경험을 쌓을 예정입니다. 또한, 교육학 관련 석사 과정을 밟아 교육 이론과 실천 능력을 더욱 깊이 있게 연구함으로써 국내외 과학 교육의 발전에 기여하고
|
|
메뉴펼치기
