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회
4. 재경부
5. 정부 브리핑 자료
6. 기타 신문 1. Ricardo의 자유무역론
1) 리카도의 생애
2) 리카도의 시대와 이론체계
(1) 산업혁명과 시민사회의 확립
(2) 곡물법 논쟁과 리카도의 자유무역론
3) 리카도의 자유무역이론
(1) 국제 무역이
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정보화 사회의 성격 및 노동세계의 변화\"『정보 사회연구』, pp.6-21, 제1권
◎ 김문조. 1997. “후기산업화 시대의 사회구조와 문화”
◎ 김호진 편. 한국의 도전과 선택 . 나남.
◎ 김광웅. 1992. 정보통신정책 지표개발에 관한 연구. 「통신학술
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정보통신윤리교육의 방향
정보사회에서는 사생활 및 인권침해, 각종 컴퓨터 범죄, 불건전 정보의 유통 등과 같은 여러 가지 비인간적이고 비윤리적인 문제들이 많이 발생할 수 있다. 이러한 문제들에 능동적으로 대처해 나가기 위한 정보 통
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정보통신기술을 기초로 하여 예전의 농경사회나 산업사회와는 많은 차이를 보이는 새로운 패러다임인 정보화 사회 속에서 살고 있다. 정보화 사회는 다른 사회에 비해 그 변화하는 속도가 급격하며, 현대를 살아가고 있는 사람들은 그 변화
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정보교육에 관한 안내서에 근거하여 정보활용 능력 함양을 위해 각 교과에서 통합적으로 다루어지고 있다.
Ⅷ. 한국의 정보통신기술활용교육정책(ICT)
1. 제 1단계 교육정보화 종합 계획 완료
우리나라의 모든 초중고등학교에 기본적인 물적
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정보기술의 윤리, 서울 : 철학과현실사, 2000
5. 이춘우, 정보화사회의 정보윤리 교육에 관한 연구, 박사학위논문, 교원대학교, 2001
6. 장수열, 초등학생들의 정보통신윤리의식 제고 방안, 석사학위논문, 인천교육대학교, 2002
7. 단동우, 초등학교
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정보통신기술의 효과를 전 세계인이 누릴 수 있는 계기가 되었다. 인터넷은 21세기 정보화사회의 모습을 단적으로 보여준다. 인터넷은 세계가 하나로 연결된 통신망으로서 이를 통해 세계적인 차원에서 정보의 상호교류가 가능하게 되었다.
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정보통신기술로 중무장된 하드웨어와 소프트웨어를 업무의 장에 적극 도입시켜, 관행적인 업무제도의 운영, 내용, 및 방법 등에 혁신적인 변화를 가하도록 함이 바람직하다.
또한 정보화사회에서는 정보와 지식의 생산과 소멸의 주기가 짧기
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정보화 종합 발전 방안
교육부(2000) : 정보화 사회에 대응한 학교도서관 발전 방안
교육인적자원부(2001) : 정보통신기술활용지도 자료
손병길·강태중·이남봉·박인심(1997) : 21세기 정보화사회를 대비한 교육정보화, 교육정책 연구보고서
이희
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정보화사회에서의 개인의 정체성과 프라이버시 문제, 1996
◎ 정보통신기술발달과 현대사회, 한국사회학회
◎ KTV 국정 와이드, 알권리 주장 타당한가?, 한국 정책 방송 KT, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 알권리의 개관
1. 알권리의 개념
2. 알권리의
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