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이론과 실무의 균형
2. 교과목의 표준화
3. 교과목의 다양성 제공
4. 적용 가능한 교과과정 제안
Ⅳ. 전자공학과 반도체
1. P형반도체
2. N형반도체
3. 공핍층
Ⅴ. 전자공학과 집적회로(IC)
1. 반도체 IC(모노리틱 IC)
1) 바이폴라 IC
2) 유니
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각각 와 가 달라 동작점이 다르게 형성되기 때문에 실험 중 JFET을 교체하였을 경우 동작점을 측정하면 설계값과 차이가 나타난다. 1. 실험 목적
2. 실험 장비
3. 이론 개요
4. 실험 순서
5. 연습문제
6. 실험 결론
7. 토의 및 고찰
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회로 을 구하기 위한 회로
1. 실험 결과 데이터
표 8.1
()
(Ω)
()
(Ω)
측정치
계산치
측정치
계산치
측정치
계산치
원 회로
노턴 등가 회로
1200
390
2. 실험 결과 검토 1. 실험목적
2. 이론
3. 사용기기 및 부품
4. 실험순서
5. 참고자료
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이론과 실제」 학지사. 2001
2. D.S.Becvar & R.J.Becvar 지음. 정혜정, 이형실 옮김.
「가족치료 - 체계론적 통합- 」 도서출판 동인. 2001
3. 송정아최규련 공저. 「가족치료 이론과 기법」 도서출판 동인. 1999
4. 김용태 지음. 「가족치료 이론」 학지사.
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McGrow Hill
안영화 외3명, 전자공학으로의 초대
홍순관 외2명, PSpice와 함께 하는 기초 전자전기공학실험, 홍릉 출판사
이석목, 2003년 1학기 전자물리 강의 노트
기초 전자 회로 실험 실험 제목
실험 목적
실험 이론
실험 방법
회로도
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회로에서 어떻게 활용될 수 있는지를 실질적으로 보여주었으며, 필터링과 주파수 선택 응용 등에 대한 이해를 확장하는 데 기여했다. 전반적으로 실험 결과는 RLC 공진 회로의 이론적 기초와 실제 응용을 연결하는 중요한 입증이 되었다. 1
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결과 input이 2V가 넘어가는 시점부터 출력 전압이 반전되어 나오는 것을 확인할 수 있었다.
6. 참고문헌
[1] 대학전자회로 실험, 1997년, 청문각, 이승훈외 3명 p.303~p.311 1. 제목
2. 목적
3. 이론
4. 결과 및 분석
5. 토의
6. 참고문헌
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안정도가 높아짐
Ve=1/10Vcc~1/4Vcc의 값을 가지며 이에 따라 출력 전류가 달라지므로 이 값은 전체적인 회로의 값에 영향을 미침 01. 실험 목적
02. 실험 장비
03. 이론 개요
04. 실험 과정
05. 실험 결과
06. 토의 및 고찰
07. 질의응답
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BCD → 7-segment(MC
14511B) 연결해 주고, 두 번째 BCD 카운터(74LS192P)와 BCD → 7-segment(MC14511B) 이것에 AND 게이트를 첨부하여 6진 카운터를 제작할 수 있을 것이다. 1. 목적
2. 실습 준비물
3. 설계실습 계획서
4. 실험에 필요한 이론
4. 결론
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병렬 LC회로에 흐르는 전류는 각각 최대가 되며 공진주파수에서 주파수가 멀어질수록 전류는 감소한다.
6. 참고문헌
기초회로실험 zbar외 1. 실험목적
2. 실험관련 이론
3. 실험 내용 및 방법
4. 실험결과 및 고찰
5. 결론
6. 참고문헌
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