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실험결과보고서
실험 18 : 병렬 RLC회로의 임피던스
1. 실험목적
-R,L,C가 병렬로 연결된 회로의 임피던스를 실험적으로 확인한다.
2. 실험관련 이론
3. 실험 내용 및 방법
4. 실험결과 및 고찰
Applied
Voltage
VAB, Vp-p
Risistor Current and Phase
Inductor
Current an
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얻은 최대 전류의 크기와 이론적으로 얻은 전류의 크기가 비슷함을 관찰할 수 있었다. 세 번째 실험은 인덕터 L만 연결했을 때이다. 인덕터 L만 연결한 회로에서 전압을 연결해 전류가 흐르도록 하면 인덕터에서 그것을 방해하는 유도 기전력
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기초회로실험1
전자공학부
9주차
실험제목 : Multiplexer
실험목적 : (1) 전가산기 구성을 위해 2개의 4입력 Multiplexer 사용을 익힌다.
(2) 2개의 4-입력 Multiplexer를 감산기로 사용하는 것을 익힌다.
실험이론
(1) 멀티플렉서(Multiplexer) : 멀티플렉서는 N
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기초회로실험1
전자공학부
11주차
실험제목 : Multiplexer
실험목적 : (1) 전가산기 구성을 위해 2개의 4입력 Multiplexer 사용을 익힌다.
(2) 2개의 4-입력 Multiplexer를 감산기로 사용하는 것을 익힌다.
실험이론
(1) 멀티플렉서(Multiplexer) : 멀티플렉서는 N
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회로에서의 벡터 및 페이저
1. 실습목적
병렬 교류 회로에 대한 페이저를 이용한 해석을 습득하며 기본 벡터 개념과 회로 전압 전류의 측정을 통하여 해석을 확인한다.
2. 관련이론
교류 전압이 병렬 RL, RC 회로에 인가되면 저항 및 리액턴스에
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설계 제안서
< 시퀀스회로를 사용한 4등 신호등 >
< 설계 목표 ＞
- 지금까지 배워온 시퀀스 회로, 릴레이, 타이머를 활용하여 4등 신호등 회로를 설계하여 이해하고, 직접 제작을 목표로 하였다.
1. 설계 관련 이론
ㄱ. 계전기
[전자 릴
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회로 설계의 기초를 다지는 것뿐만 아니라, 향후 기술 발전과 혁신에 기여할 수 있는 중요한 과제가 될 것이다. 1. 연구 목표
2. 필요 장비 및 주의사항
3. 설계 실습 개요
4. 이론적 배경
5. 실험 방법론
6. 데이터 수집 및 분석
7.
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이해하는 과정이 이번 실험에서 가장 어려웠다. 그 중에서도 특히 실험에서 빠질 수 없는 회로 제작 보드인 브레드 보드를 이해하는 것이 어려웠다. 직 병렬연결 회로에서 저항에 따른 전류, 전압의 크기를 측정하고, 이론값과 비교해 봤을
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회로 내에서 축전기의 역할을 이해한다.
Ⅱ. 이론 (Theory)
ⅰ) 정류 / 정류기
가정에 공급되는 전기는 교류이지만 휴대용 전자기기들은 대부분 전지에 의해 공급되는 직류 전류에 의해 작동된다. 따라서 이들 대부분의 장치에 전원을 공급할
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고 I= V/XL = V/(2πfL) 이므로 전류의 진폭은 f와 L이 작을수록 커진다. 그런데 인덕터에 직류전압을 가하면 이론상으로는 무한대의 전류가 흐르게 되지만 실제로 코일은 동선을 감아서 만든 것이라서 저항 성분이 있기 때문에 회로 전류가 무한대
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