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인
2. 질병의 병태 생리
3. 진단 검사
4. 증상
5. 치료 및 간호
B. 간호과정
1. 간호사정
1) 자료수집
2) 자료분석
① 환자 간호력
② 신체검진
③ 검사소견
④ 치료경과 : (1) 진단명
(2) 치료의
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인가? 작성하시오
1) 기존에 알고 있던 경영의 개념
(1) 경영의 개념
(2) 기존에 알고 있던 경영의 개념
2) 본 과목 학습 이후 경영의 개념
3) 경영의 개념에 대한 변화
(1) 공동체를 위한 전략적 과정
(2) 구성원의 참여를 이끌어내는 촉진자
(
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인간상의 한 전형을 훌륭히 창조함으로써 삼국사기가 입전한 어느 인물보다 선명하게 부각되어 우리는 「온달전」을 통해서 고대의 살아 숨쉬던 인간을 발견 하게 되는 것이다. 1. 머리말
2. 자료 소개 및 번역
3. 작품 분석
3.1「온달전
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바탕으로 연구하고 수행한 결과, 장기 수행과 단기 수행이 대부분 잘 이루어졌다.
Ⅴ. 참고문헌
기본간호학2 , 손정태 외 <현문사>
성인간호학2 , 현문사
성인간호학2 , 수문사
인간관계와 커뮤니케이션, 정담미디어
간호과정, 현문사
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인정되지만 과연 부족한 역량이 역량중심의 교육체계나 교육과정을 통해 어느 정도 보완될 수 있을 것이냐에 대해서는 근본적인 문제제기가 필요하다. 분야별, 영역별 필요한 역량은 개념적 구분이 가능할 뿐 실제적으로는 복잡하게 얽히고&
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인가
1) 자유주의 페미니즘
2) 급진적 페미니즘
3) 맑스주의 페미니즘
4) 사회주의 페미니즘
5) 정신분석적 페미니즘
6) 실존주의 페미니즘
7) 탈근대 페미니즘
8) 에코페미니즘
3. 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각
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인적교류의 증가추이를 비추어 볼 때 북한을 방문하는 사람들의 환상적 통일관을 대비하여 방북 사전?사후의 통일교육이 활성화되어야 한다
4. 통일교육에서 통일문제의 초점을 민족문제인 동시에 국제적 문제-국제이해와 협력-으로 관심이
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되어야 한다
2. 장학의 다양화, 인간화, 개별화 방향으로 노력해야 한다
3. 교사의 참여와 자발성, 협동을 바탕으로 설계해야 한다
4. 장학담당자의 전문성을 확보해야 한다
5. 장학에 의한 보상제도를 고려해야 한다
Ⅵ. 결론
참고문헌
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1. 정보공동활용의 의의
2. 정보공동활용의 배경 및 목적
3. 정보공동활용 장애요인에 대한 기존 연구
4. 정보공동활용 장애요인 이해의 틀 설정
5. 정보공동활용 실태 및 장애요인 분석
6. 정보공동활용 장애요인 극복방안
7. 결론
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과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오.
1) 아동간호사의 주요 역할 요약
2) 아동간호사의 역할 수행 과정에서 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안의 의견
2. 고위험 신생아를
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