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영어과교육 지도자료(교수자료)의 유형
Ⅱ. 영어과교육 지도자료(교수자료)의 필요성
Ⅲ. 영어과교육 지도자료(교수자료)의 조건
Ⅳ. 영어과교육 지도자료(교수자료)의 활용
1. 그림 카드 활용
2. 낱말 카드의 활용
3. Word Boxes 활용
4.
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영어과 수행평가의 효율적 실천 방안
1) 수행평가의 현장 적용을 위한 절차
(1) 학기별 혹은 연간‘수업 및 평가계획서’를 작성한다.
(2) 가르치고자 하는 성취기준을 구체화한다.
(3) 실제로 다양한, 전문화, 특성화된 수업을 진행한다.
(4) 성
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중심 활동)
정 리
Consolidation
본 시 학 습
내 용 정 리
의사 소통 능력
학습 경향 확인
Song
Song
차 시 예 고
끝 인 사
다음 학습 안내
영어로 인사하기
Ⅴ. 영어과 놀이중심학습(놀이중심교육)의 지도방법
1. 전신 반응법(TPR : Total Physical Response) 지
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영어과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 수업모형
Step
Teaching - learning activity
Warm-up
TPR, Song, Game, Chant, Dance
Present New Language
Language Element As Subject
Activity
Making, Drawing, Role play, Group work
Language Practice
Singing, Answering, Asking
Round-up
Sing,TPR,Listening,Speaking,Hom
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영어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 발전과제
영어를 효과적으로 사용하여 의사소통을 할 수 있는 능력을 기르기 위해서는, 학생이
▶ 영어를 사용하여 의사소통을 할 욕구를 가지도록 해야 하며,
▶ 영어를 사용할 목적을 분명히 제공해
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in your mirrors.
Make a sad face.
Ⅳ. 영어과교육 표현활동수업(표현활동학습)의 학습모형
단계
핵심요소
학습내용 및 교사의 역할
복습 및
문제 확인
문제 상황 제시
문제의 확인 및 선택
학습 계획 세우기
학습 동기 유발
문제 상황(사례) 제시
문제
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영문이력서 작성 시 특이사항
2. 영문 이력서의 구성요소
3. 인터뷰 제의를 받는 이력서
4. 비서직 이력서 성공 전략
5. 비서직 성공 이력서 1
6. 비서직 성공 이력서 2
7. 회계직 이력서 성공 전략
8. 회계직 성공 이력서
9. 회계
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영문이력서의 목적 및 작성법
(1) Personal Data
(2) Education Background
(3) Professional Objective
(4) Military Service
(5) Business Background
(6) Special Achievement
(7) Special Activities
(8) Experience
(9) Rewards and Punishments
(10) References
(11) Etc
2. 국문 이력서와의 차
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영어과(영어교육)의 교수학습모형
영어과 학습지도 각 단계에 적합한 수업 모형 연수
학습단계별 수업모형에 대한 연수는 본교 교사 연수 중 가장 중요하므로 전교사가 확실하게 인지할 수 있도록 연수를 강화한다. 영어과 학습의 지도 단계
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영어과(영어교육)의 평가
1. 평가 목적
초등학교 영어과의 평가 목적은 영어과 지도 목표의 달성 정도를 결정하므로 종합적인 평가를 해야 하고, 다음의 내용을 포함해야 한다.
가) 말하기, 읽기, 쓰기 등 언어 기능에 대한 평가
나) 지적, 정의
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