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화-역사적 접근, 교육과학사.
한은미(1996). vygotsky이론에 의한성인과 유아의 상호작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
허혜경(1996). vygotsky의 ZPD이론에 기초한 교수학습 방법, 교육학연구 34(5), pp. 311-330.
홍용희(1
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업한 친구들의 이야기를 듣고 경영인으로서 갖추어야 할 자질을 알아가고... 교직과목을 들으면서 교육자로서의 올바른 태도를 계속해서 배워가고... 이 둘이 상충하는 일은 자주 일어난다. 하지만 이 모든 것들은 만들어 높은 목표에 가기 위
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자기 표현의 매개체로서의 놀이를 치료에 적용하는 놀이치료는 아동의 심리치료에서 중요한 기법이 될 것이다.
3. 놀이치료 이론의 발달과정
놀이치료는 Sigmund Freud가 1909년 Hans소년을 치료하는 과정에서 Hans소녀의 아버지가 Hans의 이야기, 꿈,
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자기 규제 학습 유형에 따른 학습자료 상호작용 연구, 미간행 석사학위 논문, 이화여자대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자기조절학습(자기규제학습, 자기주도학습)의 개념
Ⅲ. 자기조절학습(자기규제학습, 자기주도학습)의 Zimmerman과 Martinez-Pons 이
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업 때문에 보지 못한 영화들을 대학에 가서는 꼭 보고 싶습니다. 졸업 후에는 일본이나 미국에 유학을 가 선진 토목 기술을 배워 실력 있는 설계자가 되고 싶습니다. Ⅰ. 학업계획서(수학계획서)의 개념
Ⅱ. 학업계획서(수학계획서)의 구
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과학교과에서 실시
면 접 법
학생과의 대화를 통해서 평가
관 찰 법
학생들의 활동을 관찰을 통해서 평가
객관적인 관찰을 위해 체크리스트, 평정측도, 비디오녹화 등 방법사용
자기평가 및 동료평가보고서
특정된 주제나 학습한 내용에 관하
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과학적 교육학』 오인탁 외, 사회평론 1996
『해석학과 사회철학의 제문제』 강돈구 외, 일월서각 1990
『해석학의 철학』 푀겔러, 서광사 1993
『딜타이 정신과학의 이해와 인문학의 전망』양해림, 철학과 현실사 1999
『디오니소스와 오디세우
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과학사
부록
설문지
설문지
안녕하십니까? 저는 연세대학교 심리학개론 수업을 듣고 있는 학생으로서 현재 우리나라의 조기교육의 원인에 대해 조사를 하기위해 이 설문을 작성하였습니다. 이 설문은 숙제를 하기위한 용도로만 사용될 것이
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목적과 교육
제2장 교육과 환경
제1절 - 가정환경과 교육
제2절 - 학교환경과 교육
제3절 - 사회환경과 교육
제4절 - 인간의 적응 및 발달 과업
제3장 - 교육의 철학적 기초
제1절 철학의 영역
제2절 철학과 교육
제3절 교육의 사조
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업(業)으로 이야기한다. 이 때의 업은 혼자만의 업이 아닌 중생들이 가지는 업의 집합을 말하며, 중생들이 가지는 공통적인 업은 하나의 방향성을 가지게 되어 그 힘으로 세상이 생겨나게 #1 진화론의 정의와 역사
#2 창조론의 정의와 역사
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