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서울: 이화여자대학교 대학원 특수교육학과
8. 이효자 외 4인(1998). 특수아동교육. 서울: 도서출판 정일
9. 한국보건사회연구원(2000). 장애인 실태조사. 서울: 한국보건사회연구원
10. 황윤환(2000). 特殊敎育의 최근 動向과 통합 교류교육(전라남
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자아개념에 관한 비교 연 구. 이화여자대학교 석사학위논문.
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황진원(2002). 이혼가정 자녀를 위한 심리치료 프로그램의 적용 효과. 창원대학교 교육
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서울 목동 지역에서 당뇨병과 고혈압 환자의 식생활 특성에 관한 연구", 이화여자대학교 대학원 식품영양학과, 1998
4. 이용미, "당뇨병 식사교육의 전략에 따른 효과 분석", 연세대학교 관리과학대학원 보건관리전공, 1998.
5. 김진, "당뇨병과 당
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서울:이화여자대학교 사회복지학과
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이효자 외 4인(1998) / 특수아동교육 / 서울: 도서출판 정일
이인경(1998) / 특수교육의 진상과 특수체육의 과제 제5권
한국장애인복지시설협회(1998) / 장애인
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연세 개방주의 유아 교육과정 : 반일제 5세 프로그램. 서울 : 창지사
이영희, 김순자 (1999). (통합중심) 유아교육과정. 서울: 열린교육
이웅, 최강희 (2001). (e) 유아 교육 과정: 유치원 임용고사대비. 서울: 엑스퍼트
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서울 : 한국사회복지정책연구소
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자료, 덕성여대 교육대학원·평생교육원
◎ 정태희(1998), 다중지능 이론에 기초한 교수-학습 활동 개발 및 효과분석 : 개인적 지능을 중심으로, 한양대 대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가드너와 다중지능이론의 개요
Ⅲ. 다중지능
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자료, 덕성여대 교육대학원평생교육원
◎ 정태희(1998), 다중지능 이론에 기초한 교수-학습 활동 개발 및 효과분석 : 개인적 지능을 중심으로, 한양대 대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가드너와 다중지능이론의 개요
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자료집, 한국사회복지협의회, 1995. a.
______, "공동모금회의 효율적 운영관리 방안", 「사회과학논총」, 제19집, 청주대 사회과 학연구소, 1999.
______, "민간복지활성화를 위한 사회복지협의회의 발전방안",「충북복지정책연구」, 제4 집, 충북복
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