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이화여대, 2007
- 국립재활원, “지역사회중심재활실무”, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용
2. 편마비로 인해 기동성과 활동에 제한이 있는 환자의 재활방안을 구체적으로 제시하시오.
1) 운동기능의 회복
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이화여대, 2008
- 이명순, “P.E.T.부모교육프로그램이 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도 및 자녀의 자아존중감에 미치는 효과”, 동아대, 2009
- 김규수외, “가족치료”, 양서원, 2005
- 이윤로, “사회복지실천기술론” 학지사, 2005
- 문은
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이화여대, 2006
- 안명자, “알코올 중독 치료 및 재활 서비스 개선 방안”, 명지대, 2006
- 조흥식외, “사회복지실천 분야론”, 학지사, 2001
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 50대 초반 연령의 발달과
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이화여대, 2007
- 국립재활원, 『지역사회중심재활실무』, 2011
보건복지부 『치매 365』 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 뇌졸중의 위험 요인을 제거하여 뇌졸중을 예방
2. 편마비로 인해 기동성과 활동에 제한이 있는 환자의 재활방안
1) 체위유지
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이화여대, 2005
- 정미원, “외국에서의 사회복지시설 정책변화에 관한 연구”, 목원대, 2004
- 조중현, “유료노인복지주택에 대한 지역주민의 태도와 선호도에 관한 연구”, 성결대, 2004
- 류성호, “한국교회의 올바른 기독교사회복지 실천
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이화여대, 2006
- 김보람, “한국 가족패러다임의 변화에 따른 가족복지실천에 관한 연구”, 남서울대, 2012
- 보건복지부, “홈페이지”, 2018
- 김영란, “한국 가족변화의 특징과 전망 협동연구”, 한국여성정책연구원, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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서 여성의 삶은 공적영역과 정치 논의에서 배제되었기 때문이라는 것이다.
참고문헌
성낙인, 헌법학, 법문사, 2009.
강남식, 양성평등과 인권, 한국양성평등교육진흥원, 2009.
조순경, 노동과 페미니즘, 이화여대출판부, 2000.
김성경, 여성자원활
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서울시립대, 2016
- 남소라, “성인학습이론에 기초한 비전공 성인 피아노 지도 연구”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론 설명
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
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서비스 만족도에 관한 연구”, 부산대, 2002
- 배은미, “클럽하우스를 이용하는 정신장애인의 사회적 역할, 삶의 만족에 관한 연구”, 이화여대, 2006
- 배현정, “사회적 역할의 가치화론을 활용한 장애관련 보도행태에 대한 내용 분석”, 이화
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서는 지역사회 조직간 네트워크를 활성화시켜 문제해결을 도모하여야 한다.
참고문헌
권중돈 외, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2009.
주한나, 빈곤아동과 아동복지, 이화여대 대학원 석사학위논문, 2006.
허남순 외, 빈곤아동과 삶의 질, 학지사
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