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서 근본적으로 차이가 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 이경미, “유아교육기관에서 유아가 경험하는 하루일과에 대한 연구”, 이화여대, 2009
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 이순형외, “보육학개
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이화여대 석사논문, 2011.
허경미, 성범죄자에 대한 약물치료명령에 관한 연구, 교정연구, 제49호, 2010.
황성기, 상습적 성범죄 예방수단으로서의 거세에 관한 헌법적 고찰, 공법학연구 제9권 제3호.
국회입법조사처, 아동성범죄 방지를 위한 정
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대학원 석사 : 윤리교육, 2008
전효진, “배려윤리에 근거한 초등 도덕교과의 내용분석 및 지도방안 연구”, 서울 : 이화여대 교육대학원, 석사 : 도덕 윤리교육, 2006
4-1 도덕 교과서 초등학교 교사용 지도서, 교육과학기술부, @
※ 학습지와
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여대철(1999). 성인학습의 전 생애 발달이론적 정당화. 서울대학교. 박사학위논문.
최운실(1986). 성인교육유형에 따른 교육 참여 특성 분석. 이화여자대학교. 박사학위논문.
허선주(2012). 개인 및 기관 수준의 특성이 평생교육기관 선택의도에 미
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수학교
교육과학기술부 (2010). 유치원 교사헌장ㆍ강령
조정숙, {유아교육개론}, 방송대 지상강좌, 2002
연혜정(1999) 초등학교 아동들이 교사 및 아동과의 관계에서 지각하는 갈등에 관한 연구. 이화여대교육 대학원. 석사 학위논문.
신혜원, 민성
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, 나남출판, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년의 미시수준과 대표적인 사례
2. 청소년의 거시수준과 대표적인 사례
3. 문제에 대한 해결방법
1) 미시수준 사례 해결방법
2) 거시수준 사례 해결방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서의 사회복지서비스 개선방안”, 경희대, 2004
- 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
- 성은모, “부모의 영아보육시설 이용 만족도에 관한 연구”, 목원대, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 발달특성
1
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여대 대학원 석사학위 논문, 2013
김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전
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아동의 건강증진행위 예측모형”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동건강증진에 영향을 미치는 사회적 요인
2. 아동건강증진에 영향을 미치는 문화적 요인
3. 아동건강증진에 영향을 미치는 종교적 요인
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이화여대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2013년 여성가족부에서 제시한 가족정책의 비전과 정책목표
1) 가족정책의 비전
2) 가족정책 목표
3) 가족정책 목표의 하위 범주
(1) 가족 기능 강화
(2) 다양한 가족의 자립 역량 강화
(3) 일
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