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이화여대 교육대학원, 2009.
4. 박선하, 부모교육에 대한 초등 아동과 학부모의 인식, 경인교육대 교육대학원, 2009.
5. 서우명, 유아교육기관의 아버지 부모교육에 대한 인식, 경원대 교육대학원, 2005.
6. 김영옥, 부모교육, 공동체, 2007.
7. 김세
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대학원
황혜현(2000), 유치원 자유선택활동 시간에 교사의 흥미영역별 개입빈도 및 유형, 이화여대대학원 자유선택활동 운영시 영아와 유아를 위한 흥미영역별 환경구성 및 교사의 역할 비교
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아를 위한 자유
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대학원, 2009.
4. 황옥현, 공립유치원의 안전사고 및 안전교육 실태와 개선방안, 인천대 교육대학원, 2008.
5. 최금영, 유아의 비안전행동에 대한 교사의 안전관리에 관한 연구, 이화여대 대학원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에
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, 이화여대, 2006
- 김보람, “한국 가족패러다임의 변화에 따른 가족복지실천에 관한 연구”, 남서울대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 미혼부모 복지 사업과 정책 설명
2. 한부모 가족의 아동을 위한 복지대책
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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어머니와 발달지체 영유아의 상호작용행동 및 영유아의 언어능력에 미치는 영향”, 이화여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애 영유아의 언어발달 특성
2. 장애 영유아의 언어발달 특성을 고려할 때 개인차의 의미
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대학원 석사학위논문, 2008
김성미, 여성장애인의 모성경험만족도가 삶의 질에 미치는 영향, 사회복지대학원 석사학위논문, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인 여성의 현 실태에 따른 문제점 및 해결방안
1) 노인 여성의 현 실태
2) 노인 여
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시적 구성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
3.3 시의 특징 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 11
4. 마치면서 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥17
참 고 문 헌‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 18
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박바름, “스웨덴 모성보호정책의 특성과 형성요인에 관한 연구”, 이화여대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 수렴이론(산업화이론)의 개념
2. 사회민주주주의 이론(계급투쟁이론)
3. 수렴이론과 사회민주주의이론 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대학원 석사논문(국문초록).
안은주(2002). 다매체를 활용한 체험적 창작무용이 아동의 창의성 발달에 미치는 영향.
서울교육대 교육대학원.
오레지나(2006). 무용 창의성의 본질에 대한 이론적 경험적 탐색. 이화여대 대학원.
오영란(2006). 중학
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서비스에 대한 개선방안”, 성결대, 2007
- 정선미, “정신장애인이 지각하는 낙인에 관한 연구”, 이화여대, 2005
- 정미원, “외국에서의 사회복지시설 정책변화에 관한 연구”, 목원대, 2004
- 조중현, “유료노인복지주택에 대한 지역주민의
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