|
인문연구」, 제15권, 제2권, 1995.
김현수, “노인학대의 실태에 관한 연구”, 숭실대학교 대학원 석사학위 논문, 1997.
박미은, “배우자학대와 사회사업적 개입”, 「한국 정신보건사회사업학회 ‘96추계학술대회 자 료집」, 1996
박재간 외, 「고
|
|
|
획서 작성법 & 자기소개서 예문, 선인, 2006
- 학업계획서 자기소개서 인문학부~심리학과까지 총정리, 산동, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기소개서(자소서)의 작성내용
1. 성장과정을 연대적으로 기술해야 한다
2. 자신의 성격에 대한 장점과 단점
|
|
|
획서, 자기소개서 작성법 대원, 2006
자기소개서란 이런 것이다, 김영사, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 커버레터 작성의 특징
Ⅲ. 커버레터 작성의 원칙
1. 커버 레터는 특정인에게 보내는 것이어야 한다
2. 절대 실수를 하지 않도록
3. 자신만의 개
|
|
|
자기소개서 논문(작문), 수험문장평가연구회
◇ 이장호(1992), 상담면접의 기초. 중앙적성출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 면접의 중요성
Ⅲ. 면접의 종류
1. 단독(개별) 면접
2. 개인면접
1) 질문의 내용과 주의 사항
2) 이밖에 개인면접 시험 시에
|
|
|
연세 대학교 행정 대학원 석사학위 논문
한국 사회의 계층 구조와 동학 양춘, 2000, 고려 대학교 출판부
http://kr.ks.yahoo.com/service/ques_reply/ques_view.html?dnum=HAL&qnum=41257
http://www.hynews.hanyang.ac.kr/1106/4-01
http://members.tripod.lycos.co.kr/bobesum/ja-labelling.htm
|
|
|
연세대학교 박사학위논문, 1994
김준곤, \"가정폭력방지를 위한 특별법의 제정필요성\", 「한국 정신보건사회사업학회 96추계 학술대회자료집」, 1996
김한곤, \"노인학대에 관한 연구 경향과 과제\", 「영남대 인문연구」 제15권 제2호, 1995
박재
|
|
|
입학제도 개선안」
-민선식, 부지영 역(2002), 『하버드대학 입학생들의 글쓰기는 어떻게 다른가?』조선일보사
-박순영(1997), 대입 논술고사의 방향은 어디로, 철학과 현실 35권,
-박정하(2006), 논술교육의 방향: 통합교과형 논술에 대한 이해를
|
|
|
입학후 연출전공으로 원하는 공부를 할 수 있겠다는 판단이 섰습니다. 다음으로 이 학생이 수시 응시 자격이 있는지를 따져봐야 했습니다. 본인은 수시 전형 위원의 자격으로 회의에 참석하여 입학관리팀과 협의했습니다. 협의 결과 3편의 영
|
|
|
입학후 연출전공으로 원하는 공부를 할 수 있겠다는 판단이 섰습니다. 다음으로 이 학생이 수시 응시 자격이 있는지를 따져봐야 했습니다. 본인은 수시 전형 위원의 자격으로 회의에 참석하여 입학관리팀과 협의했습니다. 협의 결과 3편의 영
|
|
|
입학시켜 연고지와 유대를 강화하고 지역발전을 도모하기 위한 것이며, 학교별 할당규모도 미미함. 또다른 예로는 각과 정원의 70%를 각 시,도 교육감의 추천을 받은 학생들의 경쟁선발을 통해 선발하는 한국교원대가 있음.
외국의 사례로는
|
|
메뉴펼치기
