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교육 정보화 문제
5. 정보화 추진 조직의 문제
Ⅶ. 교육정보화의 현안 과제
1. 정보화 마인드 제고
2. PC 실습실 확충
3. 정보기술 교육과정 강화
4. 초?중등학교 전산직 배치
5. 정품 S/W 사용에 대한 대책
1) 정품 SW 구입비 지원
2) S/W 잠재
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교육투자 정책의 진단」, 한국교육개발원.
· 교육부 (1997). “과열과외 완화 및 과외비 경감대책”.
· 권혁근, (1998). “사교육비 지출실태에 관한 연구”. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 박정수 (1997). “한국사교육의 확장과 교육기
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대책마련을 준비해 나가도록 해야 할 것이다.
<참고자료>
유아 영양과 요리활동/ 덕성여자대학교 부속유치원/ 창지사/ 1997
유아건강교육/ 조경자이현숙 공저/ 학지사/ 2004
유아생활지도/ 강문희/ 교문사/ 1988
유아교육기관 운영관리론/ 강
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지도(취업 및 진학)의 문제점
1) 체계적인 진로교육 및 상담 미흡
2) 진로지도를 위한 지원체제가 체계적으로 구축되어 있지 않다
Ⅵ. 향후 실업계고등학교(실업계교육)의 방향
Ⅶ. 향후 실업계고등학교(실업계교육)의 발전 방안
1. 실업
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교육개론, 김경숙외, 학지사, 2002년
특수유아의 이해와 교육, 한기정, 교육과학사, 2000년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 개념
2. 유아특수교육의 대상
3. 유아특수교육의 필요성 및 목적
4. 우리나라 유아특수교육의 실태 및 발전
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다니는
경우에 생기는 어려움
8. 일반학교에의 특수 학급
9. 특수학교를 선택할 때 생각해야 할 점
10. 정신지체 아동의 교육 내용
Ⅴ. 정신지체아의 졸업 후 취업과 진로
Ⅵ. 현재 우리나라의 정신지체아 교육 실태
Ⅶ. 결 론
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교육
1) 현황
2) 대책방안
2. 공교육의 붕괴
1) 원인
2) 공교육의 정상화 방안
3. 사교육의 팽창
1) 원인
2) 대책방안
4. 평준화 정책
1) 현황
2) 대책방안
5. 학벌주의 사회
1) 현황
2) 대책방안
6. 교육 자율화 문제
1) 필요성
2) 성공적인 자
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필요성
1. 신체를 위한 교육
2. 신체를 통한 교육
1) 외재적 가치
2) 내재적 가치
3) 여러 가지 가치
Ⅴ. 체육과(체육교육, 체육수업)의 수업시수
1. 연간 총수업시수
2. 영역별 수업 시간량
Ⅵ. 체육과(체육교육, 체육수업)의 수업방법
1.
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교육대학원. 2. 정보화 사회 윤리 문제의 실태 설명 및 분석
1) 정보화 사회 윤리 문제의 실태
2) 정보화 사회 윤리 문제의 분석
3. 정보화 사회에서 도덕교육의 필요성
4. 정보화 사회의 도덕교육의 방향
1) ‘실천윤리’를
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교육의 공공성 부재
2. 국가주도 근대화/개발독재
1) 학력주의와 과잉교육열
2) 병영으로서 학교
3. 신가족주의의 재생산
1) 가족주의
2) 신가족주의
Ⅲ. 교육위기의 실태
Ⅳ. 교육위기의 교실붕괴
1. 교실파괴 현황
2. 교실파괴
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