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옹호해야 한다.
5) 평가자
평가자로서의 사례관리자는 개별 클라이언트의 담당사례, 서비스 계획, 서비스 전달 체계, 서비스 활동 및 지원체계의 효과성을 분석하여야 한다. 1. 사례관리
2. 사례관리의 기본 원칙
3. 사례관리자의 역할
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사례관리의 이론과 실제. 학지사.
김영숙(2008). 사례관리론. 교육과학사.
김미현 외(2010). 사례관리 서비스표준화 및 원가측정 방안 연구. 서울복지재단.
김한영(2012). 사례관리자의 역할수행에 관한 연구. 아주대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서
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사례관리자는 사례관리자가 효과적의로 클라이언트와 체계개입과 관련된 사례관리 업무를 계획·제공·평가하는 것이 가능한 정도의 합리적인 사례수를 담당해야 한다. (사례수)
표준 10
사례관리자는 동료들을 예의와 존경을 가지고 대해
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사례관리수행의 영향요인에 대한 연구. 숭실대학교 박사학위논문.
이준상 외(2007). 사례관리자의 역할모형 탐색에 관한 연구. 사회복지개발연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 사례관리가 부각된 배경
2. 사례관리의 현황
3
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사례관리수행의 영향요인에 대한 연구. 숭실대학교 박사학위논문.
이준상 외(2007). 사례관리자의 역할모형 탐색에 관한 연구. 사회복지개발연구원.
Gibert J. Greene(2012). 해결지향 사회복지실천, 학지사.
최성재, 조흥식(2013). 한국 사회복지실천
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: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 변화매개자의 역할
II. 전인적 케어 제공자의 역할
III. 상담가 및 치료자의 역할
* 참고문헌
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사례관리자는 이용자를 위해 기관 또는 서비스 제공자와 접촉하여 중개역할을 맡아 쉽게 접근할 수 있도록 돕는다. 지역사회 내의 환경을 방해물이 아니라 도움을 줄 수 있는 자원으로 인식하고 클라이언트가 적극적으로 활용하도록 돕는다.
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효과적으로 수행하기 위해서 관련되는 다양한 장으로부터의 피드백이 필요하다.
VI. 평가와 재사정
(1) 평가
평가란 사례관리자에 의해 형성되고 조정되는 서비스 계획, 구성요소, 활동 등이 과연 투자할 만한 가치가 있는지 여부를 측정하는
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사례관리자는 자신이 감당하기 힘든 부분의 서비스와 자원제공, 더 나아가 조정과 옹호에 관한 최소한의 기본교육과 훈련을 받는 것이 필수적이다. 이와 같은 내용을 종합해 보면 사례관리자의 역할은 크게 세 가지로 대별된다고 볼 수 있다.
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역할이 있다.
나. 간접적 개입
중계자, 연결자, 조정가, 옹호자, 협동가, 협의자로서의 역할 등이 있다.
이상의 역할은 클라이언트와 기관의 요청, 그리고 사례관리자의 전문적 수준과 문제 상황 등에 따라 달라질 수 있고, 동시에 모든 것을
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