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구하려고 한다
Ⅷ. 메타인지(초인지, 상위인지)와 포트폴리오
Ⅸ. 향후 메타인지(초인지, 상위인지)의 개선방안
1. 메타인지 개념의 불명확성에 대한 원인
2. 메타인지 개념의 본질을 규명하기 위한 세 가지 고찰
Ⅹ. 결론
참고문헌
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국인 투자
1) 직접투자
2) 해외포트폴리오투자
Ⅲ. 시장에서의 경제
Ⅳ. 정치와 경제
Ⅴ. 정치경제학
1. 정치경제학의 세 가지 용어법
2. 정치경제학의 특징
Ⅵ. 효율적 경제활동
Ⅶ. 거시경제학에서의 경기안정화정책
참고문헌
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포트폴리오 전략 분석, 한국기업경영학회
정은혜, 2023, BCG 매트릭스를 활용한 사업 평가 연구, 한국전략경영학회 목차
1. 서론
2. 삼성전자의 사업부 분석을 통한 BCG 매트릭스 적용
3. 각 사업별 전략 수립과 적용 방안
4. 결론
5. 참고문
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포트폴리오 평가 개선을 위한 유치원 교사 동료 장학 실행연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달 평가의 필요성
2. 아동발달 평가방법
1) 준거지향평가와 규준지향평가
2) 관찰법
3) 면접법
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포트폴리오
4) 표준화된 검사
3. 인력평가
1) 원장 평가
2) 교사 평가
3) 부모 평가
4. 기관 및 프로그램 운영에 대한 평가
1) 프로그램 향상을 목적으로 한 평가절차
2) 국외 보육시설 평가척도
3) 국내 보육시설 평가척도
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효율적인 관리
2) 전략설계에 있어서의 문제
3) 취약한 재무구조상의 문제
4) 시장문제
5) 기업의 외부환경
3. 창업의 성공요인
1) 창업자와 기업가 정신
2) 사업아이디어
3) 자원과 자금
4) 전략
5) 시장환경과 전략
Ⅵ. 벤처사업
참고
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포트폴리오를 활용한 진로탐색 프로그램이 고등학생의 진로성숙도에 미치는 효과>, 충남대학교 교육대학원, 2011.
박희경, <일반계 고등학교 진로교육 연구>, 전남대학교 교육대학원, 2007.
신명호, 〈일반계 고등학교 학생의 직업관과 직
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(유아이야기중심교육)의 방법
1. 시간운영
1) 주제선정
2) 내용구성과 전개
3) 이야기 나누기 시간의 효율적 운영방법
2. 이야기 나누기 시간 운영의 유의점
Ⅴ. 향후 유아이야기중심학습(유아이야기중심교육)의 공고화 방안
참고문헌
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효율적 ICT활용 교수·학습 방안
이찬규(2001), ICT활용 교육을 위한 제언, 에듀넷게시물
인천광역시 교육과학연구원(2001), ICT활용 교수-학습 과정안 자료집
한국교육학술정보원(2002), ICT와 함께하는 사회과 수업하기(중등) Ⅰ. ICT활용 교수학
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효율적 운영방안 기초 교양반을 중심으로, 한국외국어 대학교 교육대학원 석사학위논문
영주시 영주부석고등학교(1999) : 경상북도교육청 지정 시범학교운영 보고서, 전일제클럽활동
윤현희(1997) : 클럽활동 유형별 운영 실태에 대한 교사와
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