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제1장 시민과 시민교육 제2장 시민교육과 민주주의 - 주관식 출제예상문제 총7페이지/교재 1~2장 핵심체크+출제예상문제
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제1장 시민과 시민교육 제2장 시민교육과 민주주의 제3장 시민으로서 지녀야 할 의식 제4장 시민으로서 지녀야 할 기능 제5장 시민으로서 지녀야 할 지식 제6장 시민교육의 주체 제7장 시민교육의 방법 제8장 정치 시민교육 제9장 인권 시민교
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제1장 시민과 시민교육 제2장 시민교육과 민주주의 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 총14페이지/ 교재 1~2장 핵심체크 + 출제예상문제
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제3장 시민으로서 지녀야할 의식 1. 인간의 존엄성 존중의식 ① 민주주의의 가장 기본적인 가치는 ‘인간의 존엄성’ 존중 ② 시공간의 조건 없이 인간의 존엄성은 보장되어야 하고 다른 목적과 수단으로 이용되어서는 안됨 ③ 자유는 인간의
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제1장 시민과 시민교육 1. 시민과 시민성 (1) 시민의 기원 ① 데모스(demos): 근대 민주주의에는 부르주아 ② 시민개념의 3요소: 시민지위, 시민권, 시민성 (2) 시민의 유형 ① 참여형: 자발적, 적극적 참여, 능동성, 공적 영역과 공익 지향 → 시민
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제1장 시민과 시민교육 1. 시민과 시민성 (1) 시민의 기원 ① 데모스(demos): 근대 민주주의에는 부르주아 ② 시민개념의 3요소: 시민지위, 시민권, 시민성 (2) 시민의 유형 ① 참여형: 자발적, 적극적 참여, 능동성, 공적 영역과 공익 지향 → 시민
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제1장 시민과 시민교육 1. 시민과 시민성 (1) 시민의 기원 ① 데모스(demos): 도시국가의 국정에 참여하는 성년 남자가 시민권 행사, 근대 민주주의에는 부르주아 ② 시민개념의 3요소 - 시민지위: 국가의 법이 정하는 바에 따라 주어지는 구성원
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론
1. 참여연대의 성과와 과제
참여연대는 1994년 창립한 이래 권력감시운동과 시민의 권리 찾기 운동을 주요한 운동의 두 축으로 활동하고 있는 단체로 소액주주운동, 총선연대운동 등으로 사회적 인지도와 영향력을 확보하였다. 한국 사회
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론
그람시는 그의 시민사회론에서 사회구조에 대한 새로운 인식을 바탕으로 서구 자본주의 사회에 대한 명확한 분석과 뛰어난 통찰을 나타내고 있다. 그람시는 토대와 상부구조를 서로 유기적으로 변증법적 통일을 이루어내는 구조로 파악
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론
위에서 살펴본 바와 같이 민주사회에서 공동체의 유지·발전을 위한 민주시민의 바람직한 특징과 조건을 요약해보자면 첫째, 민주시민은 개인적 주체적 차원에서 민주주의의 궁극 이념인 인간의 존엄성에 관한 의식이 투철하여야 한다.
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