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가정폭력의 정당방위에 대한 나라별 입장
1. 미국
2. 캐나다
3. 우리나라의 입장
Ⅵ. 가정폭력의 예방 대책
1. 가정폭력 당사자에 대한 의료 조치
2. 가정폭력에 관한 법률의 적극적인 시행
3. 국가적인 차원의 법에 의한 해결
Ⅶ. 가정폭
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이론
I. 생애
II. 도덕성 발달단계
1. 수준 I : 전 인습적 수준 도덕성
2. 수준 II : 인습적 수준
3. 수준 III : 후 인습적 수준 도덕성
III. 콜버그 이론의 평가
3/ 인지행동치료이론
I. 엘리스(Ellis)의 합리정서행동치료(REBT)
1. 생애
2. 주
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/ 이인정 / 나남출판 / 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭 에릭슨의 생애
2. 주요 개념
3. 심리 사회적 자아발달의 8단계
4. 인간 본성에 관한 에릭슨의 9가지 기본가정
5. 에릭슨 대 프로이드와의 이론비교
Ⅲ. 결 론
◈ 참고문헌
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가정상담소의 부부대화교육 활성
(3) 가족상담 및 치료프로그램
2. 이혼 과정 대책
(1) 조정 및 중재
(2) 법률적 재판
(3) 자녀에 대한 배려
3. 이혼 후의 대책
(1) 경제적 지원
(2) 자녀양육 및 교육 프로그램
(3) 심리적 사회적지지
4. 나의
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론
1. 피아제의 인지이론
Ⅱ. 본 론
제 1절. 인간관
제 2절 기본가정
제 3절 주요개념
1. 인지의 개념과 영역
2. 인지과정
3. 인지구조
제 4절 인지발달단계
1. 감각운동단계
2. 전 조작적 사고단계
3. 구체적 조작 사고단
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장애
6) 자기도취형 성격장애
7) 회피적 성격장애
8) 의존적 성격장애
9) 강박적 성격장애
10) 수동적-공격적 성격장애
11) 미숙한 성격
12) 망상적 성격
13) 순환성 성격
14) 부적격성
15) 반사회적 성격
II. 성격장애이론
1.
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후자는 서로 도우며 실제로 서로 관련되어 있기 때문이다. (에릭슨,1968) < 심 리 사 회 이 론 >
정/ 신/ 역/ 동/ 이/ 론/
Erikson의 생애
인간관
기본가정
Freud와 Erikson의 성격발달에 대한 관점
성격이론
성격 발달이론(8단계 이
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장애
2) 독해의 장애
3) 쓰기
4) 셈하기
5) 언어
Ⅳ. 학습장애아동의 교육배경
1. 동기이론
2. 특수학습장애
1) 가상적 이야기 만들기
3) 과학 공작
4) 오류철자 교정학습
Ⅴ. 학습장애아동의 독서교육
1. 학습장애아동
2. 정서장애아동
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론》학지사.
5. 말콤 페인 / 서진환이선혜정수경 역. 2001. ≪현대 사회복지실천이론≫ 나남.
6. 홍숙기 저. ≪성격심리(상)≫박영사
7. 노인영, 강영신 저. ≪성격심리학-인간 이해 및 성장을 위한≫ 학지사
8. 박영사 장휘숙 저. 2002. ≪아동발달
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습관
(3) 가정교육
(4) 가정환경
3) 도덕성발달에 영향을 미치는 요인에 대해 구체적인 사례
(1) 부모의 양육태도 ? 학업부정행위
(2) 기본 생활 습관 ? 생활습관
(3) 가정교육 - 맹모 삼천지교
(4) 가정환경 - 문제행동
Ⅲ. 결론
참고문헌
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