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어주는 원동력이었습니다.
입사를 해서 얼마 동안은 회사 업무 내용에 능숙해 지도록 최대한 노력을 하는 시간을 갖겠습니다. 업무에 적응을 하면서 더 발전할 수 있도록 업무와 관련된 어학 공부를 꾸준히 하는 것을 계획하고 있습니다. 저
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노력하고 있습니다. 이러한 자세는 공공기관이 지향하는 끊임없이 성장하고 발전하는 조직 문화와 부합하며, 기관의 가치 실현에 기여할 수 있다고 믿습니다. 이러한 역량들을 바탕으로 한국수자원공사의 핵심 가치에 부합하는 인재가 되고
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한국수자원공사의 성장과 더불어 국민 모두가 믿고 맡길 수 있는 안전한 물관리 시스템을 구축하는 데 기여하고자 합니다. 1. 한국수자원공사에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 본인의 강점과 약점이 무엇이며, 이를 어떻
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포부
학생들을 가르치는 것만이 교육이라고 생각은 하지 않습니다. 사회의 여러 부분들이 우리 삶의 조금씩 다른 교육이라고 생각합니다. 제가 뛰어난 스펙과 능력을 가진 인재는 아닐지라도만 초등교사로서의 직무를 수행하기에는 모자람
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술심리상담사 자격증을 취득한 후 서울 ○○병원, 구립 ○○ 노인요양센터 등에서 집단미술치료를 봉사하였으며, 이외의 유아ㆍ청소년ㆍ성인ㆍ노인 등의 다양한 연령대의 개인상담 및 치료를 하고 있습니다.
입사 후 포부
미술심리상담사
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자신이 보안경비분야에 적합한 자질을 가지고 있다는 것은 자신있게 자부할 수 있습니다. 저는 조심성 많고 신중한 성격과 성실함, 무엇보다 강한 책임감을 가지고 있습니다. 살아오면서 저에게 어떤 일이 주어지든 그 책임을 다 할 때까지는
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만 도움을 주는 것이 아니라 다양한 분야에서 고객을 응대하고 친절히 상담하는 서비스직에서도 일하고 싶습니다. 다양한 경험들을 통해 학생이나 환자나 고객이나 누구든지 어떤 환경에서 일할 수 있고, 좋은 서비스를 제공받는 데에는 보
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써 가장 성공적인 결과물만을 스스로 창출해 나갈 것입니다. 또한 마냥 저만의 무한한 성장 잠재력을 현실 속에 하나씩 실현해 나감으로써 가장 프로다운 모습으로 제가 맡은 분야의 최고의 전문가로 성장해 나갈 것입니다.
우리를 둘러싸고
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학교에서는 교사를 통해서 지식뿐만 아니라 사회에 나아가 다른 사람과 더불어 살아가기 위해 필요한 올바른 인성을 키울 수 있고, 가정에서 배우는 것과 또 다른 세상에서 살아가는 지혜를 배울 수 있다는 것입니다.
따라서 교사는 먼저 올
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. 또한 특별하지 않았지만 ‘청소년’ 이라는 달음질의 이유가 되는 꿈을 꾸었기에 평범하지 않았던 저의 이야기를 소개해주고 싶습니다. - 성장과정
- 가치관
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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