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지원을 확충
8) 노인 장기요양 보험 업무의 통합성, 효과성, 책임성 제고를 위해 현재의 이원적 체계를 일원적 체계로 전환
9) 전문적 서비스를 제공할 수 있는 시설인프라를 구축, 전문성과 복지에 대한 생각 없이 영리추구 차원에서 설립
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서 정신질환자 관리에 필요한 전문적인 지식습득과 업무연찬에 필요한 이론과 현지 견학을 병행한 직무교육을 아주대학교 의과대학에 위탁하여 실시, 지역사회에서 정신보건 업무를 추진함에 있어 갖추어야 할 기본 지식과 실제를 갖추도록
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대한 배경을 확인해 우선적으로 학습해야 할 정보를 제공
⑤심리적인 안정감이 형성되도록 교수 학습전략 채택
⑥실현 가능한 목표를 성취하도록 도와주어야 한다.
10. 교사의 역할
①학습조력자로서의 역할 - 지식교수
②인생 안내자로서의
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지원
8) 사회교육의 거점
9) 사회복지서비스의 조정 및 통합
10) 시설의 활용
5. 사회복지관의 현황 및 실태
1) 지역 시·도별 사회복지관 현황
2) 규모별 · 지역특성별 현황
3) 사회복지관 운영주체별 현황
4) 사회복지관 건립실적
5)
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민민투와 자민투 그리고 건대항쟁
3. 87년 6월의 함성
ⅩⅢ. 1980년대의 민족민중운동
ⅩⅣ. 1990년대의 지역복지운동
1. 1990년대 시민단체의 발전 양상
2. 지방자치와 지역주민운동의 발전
ⅩⅤ. 2000년대의 환경보전운동
참고문헌
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지방자치단체
지역주민조직 : 인천지역정보네트워크 인디텔, 인천연대, 전주 근로자 선교상담소
사회단체 : 미내사, 출판사 민들레, 출판사 녹색연합
사회복지기관 : 기술도구은행
지방자치단체운영 : 서울(서초구청, 송파구청), 대구(중구청,
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2. 본론
1) 아동학대란
2) 아동학대의 증가
3) 아동학대 발생 증가의 원인
4) 아동학대의 유형
5) 아동학대 문제점
6) 아동학대의 서비스지원
7) 협력기관의 역할 - 행정기관
교육기관
3. 결론
아동학대 대책에 대한 나의 생각
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대한 보건교육
1) 중/장년의 비만관리에 대한 보건교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 중/장년의 비만관리에 대한 보건교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 중/장년의 비만관리에 대한 보건교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
Ⅲ. 결
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적용하여 중년 여성/남성의 운동증진 보건교육을 작성
1) 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 중년 여성/남성의 운동증진교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
참고문헌
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서비스
1) 은평구내의 이용 가능한 자원
2) 은평구 내의 공공자원/ 민간자원과 그 서비스
3. 지역사회내의 욕구와 이해관련자 들의 영향력
1) 은평뉴타운 개발
2) \"은평구장애인자립생활지원조례\" 제정
3) 문화시설 개발 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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