|
훈련교사 등이 교육재활 분야에 종사하는 전문종사자로 분류해 볼 수 있다.
참고자료
김미옥, 김용득, 이선우 공저(2003), 장애와 사회복지. 학지사.
이달엽(2003), 재활과학론, 형설출판사.
장애우권익문제연구소(2001), 장애우복지개론, 나눔의
|
|
|
교육(등산, 볼링 등)진행
8. 건물이용 배치도
1) 지하
2) 1층
3) 2층
4) 3층
9. 상징물
1) 엠마우스 로고
- 우리의 로고는 무지개이다.
- 무지개는 각자 지니고 있는 독특한 아름다운 색의
조합으로 이루어진다(개인의 독특성).
- 각자 지니고 있는
|
|
|
교육
① 프로그램의 목적
재혼을 할 계획이 있는 예비부부나 개인들이 재혼가족에 대하여 정확하게 이해하며 현실적인 기대를 갖도록 돕고자 한다. 또한 재혼가족 생활에서 야기될 수 있는 문제에 대하여 사전 논의를 통해 그들 스스로 합리
|
|
|
교육(感覺敎育 Sensory Education)
감정(感情 [영]Feeling [독]Gefuhl [프]Sentiment)
감정이입(感情移入 Empathy)
강박행동(强拍行動 Compulsion)
강화(强化 Reinforcement)
|
|
|
지각능력의 장애
4. 실행능력의 장애
5. 판단력 장애
6. 행동 및 인격의 변화
Ⅶ. 치매의 예방 및 치료 가능성
Ⅷ. 향후 정책 과제
1. 치매진단 및 예방
2. 치매치료기관
3. 치매전문인력
4. 치매요양시설
5. 재가서비스
6. 치매노인가족
|
|
|
연구, 한국외국어대 교육대학원 석사학위논문
김미량(1998), 웹 활용 수업 확산의 장애요인 탐색을 위한 사례연구: 학습자의 지각을 중심으로, 교육공학연구 제 14권 제 3호
수학 사랑 저널, Mathlove, (주) 우리교육
전남대학교 과학교육연구소(1998
|
|
|
교육 지침안 연구」울산대학교 대학원 박사학위논문
질병관리본부(2010)「2018년 국가건강검진 생활습관평가 참고자료」
최미경,조용래(2005)「생활스트레스와 지각된 불안 통제감 및 대처양식이 대학생의 불안에 미치는 영향」한국심리학회
|
|
|
연구소
· 정용호 외(1997). PEER TUTOR를 中心한 GROUP별 영어 학습. 初等敎育硏究 Ⅰ. 동료교수법 이론
1.1 동료교수법의 의미
1.2 동료교수법의 유형
1.3 동료교수법의 장점과 단점
1.4 동료교수법의 유의점
Ⅱ. 동료교수법 연구사례와 효
|
|
|
교육공학연구, 10(1), 3-43.
장정아(2005). 문제기반학습 실행을 위한 교수자 역할에 대한 이론적 탐색. 교육발전 연구, 21(1), 101-124.
최정임(2007). 대학수업에서의 문제중심학습 적용 사례연구: 성찰일기를 통한 효과성 분석을 중심으로, 교육공학
|
|
|
교육은 언제부터 시키면 되는가? 15p
14. 일반 학교와 특수학교 중에서
어디에서 교육을 받는 것이 좋은가? 16p
15. 정신지체인의 경우 직업교육이 왜 필요한가? 16p
16. 지역사회 활용자원 16p
17. 정신지체 아동 사례 16p
18. 참
|
|
메뉴펼치기
