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훈민정음의 탄생과 의의
2. 한글의 창제와 사용의 역사
3. 훈민정음 표기법의 변천과정
4. 한글표기법 용어와 개념의 문제
5. 조선어학회의 한글맞춤법통일안
6. 현행 한글맞춤법의 평가
7. 신세대들의 새로운 표기법
Ⅲ. 결 론
참고문
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훈민정음 창제 목적과 관련된 논의는 순수 국어학사의 범주를 벗어나는 주제이기는 하나 훈민정음 창제가 가져다 준 인문학적, 문화사적 의의에 주목하여 15세기의 훈민정음이 탄생할 배경에서 출발하여 훈민정음 창제 목적과 관련된 언어
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훈민정음 창제와 반포 년도를 각각 무엇일까요?
창제년도: 반포년도:
3 . 다큐멘터리를 활용한 한글 교육의 의의
다큐멘터리를 한글 교육 영역에 끌어들여 교육적인 의미로 재탄생시키기 위해서 필요한 미디어 교육적 접근도 논의해보았다.
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훈민정음 세종 친제(親製)론 Ⅲ. 훈민정음 세종 어제(御製)론 Ⅳ. 나오며 참고문헌 ---------------------------- 1. 세종의 어제 훈민정음 2. 한글의 탄생배경과 훈민정음의 창제 3. 훈민정음 세종친제론 4. 훈민정음 창제가 세종의 친제임을 주장한 논
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의의를 설명하시오.
2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
4) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.
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