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기원설
1.1. 고전기원설
1.2. 산스크리트문자 기원설(범자 기원설)
1.3. 몽고 파스파문자 기원설
1.4. 신대문자 기원설
1.5. 가림토문자 기원설
1.6. 히브리문자 기원설
1.7. 결론
2. 훈민정음의 제자원리와 초·중·종성 체계
2
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기원설
⑤ 樂理 기원설
⑥ 28宿 기원설
3.결론
II. 훈민정음 제자원리
1. 서론
2. 본론 (訓民正音解例 훈민정음해례)
(1) 制字解 (제자해)
① 원리
② 초성
③ 청탁
④ 중성
⑤ 모
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기원설
4. 몽고자 기원설
5. 고대 문자 기원설
6. 역리 기원설
7. 창문 상형 기원설
8. 기일성문도 기원설
(2) 기원설에 대한 재고
Ⅲ. 훈민정음의 제자원리
Ⅳ. 훈민정음의 초중종성체계
(1) 초성체계
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훈민정음 기원설」, 한국국어교육학회, 2005, p. 223~224 서론
본론
1. 훈민정음의 기원 문제
2. 훈민정음의 제자 원리
1)초성의 제자 원리
2)모음의 제자원리
3. 훈민정음의 초, 중, 종성 체계
1)초성
2)모음의 제
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중성체계
훈민정음의 중성은 중국 음운학에 없는 독자적인 것이다. 그리하여 초성해와는 대조적으로 중성해 첫머리에서 중성은 자운(字韻)의 가운데에 위치하여 초성과 종성이 합성함으로써 음을 이룬다(中聲者 居字韻之中 合初終而成音)고
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훈민정음 해례 제자해에서 설명하기를，
『 ‘ㆍ’는 …하늘이 자시(子時)에서 열리는 것이다． 꼴이 둥 I.서론
II.본론
1.훈민정음의 어음분류
2.훈민정음의 제자원리에 따른 과학성
1)초성제자의 원리와 조직
2)중
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중이용시설 등의 실내공기질 관리법 입법 예고안(환경부 2003. 12.30)
<표2-2> 공중위생관리법 기준(보건복지부)
<표2-3> 후생노동성 지침치
<표2-4> 빌딩위생관리법 규제 기준(후생노동성, 2003.4.1 확대 개정시행)
<표2-5> 환경보호청(미국EPA)가이드
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체계적이고 지속적인 홍보와 예산부족
제2절 외국 평생 교육의 특징
1 미국의 평생교육
2 일본의 평생교육
제4장 평생교육활성화를 위한 평생교육기관의 역할
제1절 평생교육전담지원기구의 기능과 역할
제2절 지역사회 평생
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훈민정음 창제 전까지로 볼 수 있습니다. 그 다음으로 중세후기국어는 훈민정음창제 때부터 임진왜란 전까지입니다.
근대 국어는 17세기 초반부터 19세기 말까지입니다. 이때, 모음 체계가 변화하였고, 여러 문법현상들이 임진왜란 이전까지
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생겨 약속을 취소해야 할 경우, 연장근무도 가능하겠는가?
10.주말에 부득이한 사정으로 회사에 출근해야 한다면? 1. 직급별 초임 및 성과급 지급 정보
2. 복리후생 제도 소개
3. LG전자 합격자 자기소개서 예문들
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