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모리(ひきこもり)와 한국의 은둔형 외톨이의 비교 고찰- 발생원인과 대책을 중심으로”, 2007
박현숙, “사회적 히끼꼬모리에 관한 일 연구 : Bowen의 이론을 통해 본 히끼꼬모리 사례 연구”,2004
손은수, “청소년 은둔형 외톨이에 관한 연구”,
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것이라고 확신할 수 있을까. 나와 그들은 다르지 않다. 다만 이 사회와 좋지 못한 상황이 그들을 존재하게끔 만들었을 뿐이다. 은둔형 외톨이 - 히키코모리(ひきこもり)
1. 정의
2. 현황
3. 대책
4. 우리들의 대안 마련
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고 있음에 뿌듯했다. 혹시 일본에 있었다면 나도 히키코모리가 됐을 수도 있기 때문에 한국에 태어나서 생활함에 감사했다.
공연이 끝나고 히키코모리에 대한 대책에 대해서 생각해 보았다. 일본에서는 오래전에 발생한 문제이기 때문에 오
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는 오타쿠라 하면, 관심이 있는 하나에 빠지고 매료되어 일명 수집광의 도를 넘어 더 넓은 광적인 취미들을 가지고 있다. 하루 종일 그 것에만 관심을 기울일 수 있는 능력이 있다. 이런 점에서 볼 때 히끼꼬모리와의 공통점이 있다.
[김 씨 표
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모리 은둔형 외톨이-프리칭 아카데미, 여인중,
사회복지실천론, 조휘일 외,
앤서니 기든슨, 현대 사회학, 을유문화사
사회적 히끼꼬모리에 관한 일 연구: Bowen의 이론을 통해 본 히끼꼬모리 사례 연구, 박현숙,
김익균, 『가족관계학』, 교육
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