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0. 서문 - 2
1. 수신 - 4
1) 격물 - 4
․ 히틀러 삶의 가치 - 4
․ 히틀러의 가치관 정립 - 4
․ 히틀러 자아 완성과 유언 - 5
2) 치지 - 5
․ 히틀러 자기 개발 과정 - 6
․ 지도자 히틀러 - 6
3) 성의 - 7
․ 자신
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연구의 의의와 평가를 겸하고자 한다.
《참고문헌》
스티븐 앰브로스 외 지음, 이종인 엮음 『만약에 - 군사역사편』세종연구원, 2003
A. 히틀러. 『나의 투쟁』. 홍신문화사. 1988
윌리엄 L. 샤이러 저, 유승근 역『제3제국의 흥망-승리를 위한
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히틀러 등장 과 제2차세계대전의 발발, 국제문제사 국제문제연구소
류한수(2011), 제2차 세계대전 시기 소련의 전쟁 포스터에 나타난 여성의 이미지, 한국슬라브학회
이헌대 외 2명(2007), 제2차 세계대전 후 세계화의 전개과정과 특징적 양상, 경
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히틀러최후의 14일, 교양인, 2006
하네스 모슬러, 히틀러의 망령과 악수하다, 독일영화 <몰락>, 씨네 21, 2004
송충기, “몰락(Der Untergang)”, 서양사연구, 2004
조수진, “완전한 파괴를 위한 열망”, 현대영화연구, 2004
트라우들 융에, 문은숙 옮
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히틀러를 이해해야 할 것이다.
참고문헌
김석준(2002), 『현대 대통령 연구Ⅰ』대영문화사
2) 베빈 알렉산더(2001), 『히틀러는 왜 세계정복에 실패했는가』홍익출판사
3) 홍사준(1997), 『히틀러』한길사
4) 윌터 C. 랑거(1999), 『히틀러의 정신분
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연구,v.6, 한국독일사학회, 2003.
권형진, 나치의 대중영웅 만들기 -호르스트 베셀(Horst Wessel)의 경우를 중심으로, 역사와 경계, v.56, 경남사학회, 2005.
권형진, 나치정권의 소년들에 대한 통제 -히틀러 유겐트를 중심으로, 대구사학,v.89, 대구사학
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